주간교육계획안 - 동물원의 동물들

소개글

대주제 : 동물
소주제 : 동물원의 동물들
목표 : 동물원 동물에 대해 관심을 갖고 동물원 동물들의 종류와 특징을 탐구해 볼 수 있다.

목차

없음

본문내용

교육목표
동물원 동물에 대해 관심을 갖고 동물원 동물들의 종류와 특징을 탐구해 볼 수 있다.
활동영역
주제/활동명
활동목표
활동내용
형태
준비물
기본생활
* 인사를 스스로 할 수 있다. * 자신의 옷을 스스로 정리 할 수 있다.
* 간식을 스스로 정리 할 수 있다. * 자신의 알림장을 가방에 넣을 수 있다.
개별
가정연계
가정연계프로그램 활동에 맞게 개인별로 지도함 ( 여러 가지 돈의 대해 알기 )
개별
이야기 나누기
동물원에는 어떤 동물들이 있을까요?
·여러 가지 동물의 종류, 특징, 생활에 대해 이해한다.
·사람이나 가축을 해치는 위험한 동물이 있음을 이해한다.
·동물원에 가 본 경험에 대해 이야기 나누어 본다.
·동물원에는 어떤 동물이 사는지 이야기 나누어 본다.
·집에서 기를 수 없는 동물에 대해 이야기 나누어 본다.
·집에서 기를 수 없는 이유를 생각해 본다.
·동물원에 있는 동물 중 아동들이 흥미 있어 하는 것에 대해서 생김새의 특징과 먹이, 사는 곳 등에 관해 이야기 나누어 본다.
대그룹
여러 동물 그림이나 사진
인지활동
개별 인지수업
각 아동에게 맞는 인지
수업을 한다.
·교재 1, 2
대그룹
교재
언어활동
동물 소리를 들어요
동물이 내는 소리를 듣고 동물을 알 수 있다.
·동물의 소리에 대해 이야기 나누어 본다.
·동물 소리가 녹음된 테이프를 들어 보고 어떤 동물인지 알아 맞혀 보며 알맞은 그림 카드를 꺼낸다.
·교사가 동물 소리를 내면 어떤 동물인지 알아 맞혀 본다.
대그룹
그림자료, 여러 동물 소리
수 과학 활동
우리반 친구들이 좋아하는 동물
·좋아하는 동물이
어떤 동물인지
알아본다.
·수와 양의 관계에 관심을 갖고 그 관계를 인식 한다.
·전지위에 도표를 그려 본다.
·아동들과 토의 하고 좋아하는 동물 그림을 그려 본다.
·아동들은 도표를 보면서 좋아하는 그림을 선택한다.
·좋아하는 동물 그림 위에 자기 이름을 써 본다.
·반 전체가 참여하고 나면 어떤 동물을 가장 좋아하는지 알아본다.
대그룹
전지, 동물그림, 매직
소근육 활동
동물 카드
동물과 관련된 글자에 관심을 갖는다.
·아동들에게 동물 카드 그림을 설명하고 두 종류의 카드를 비교 해 본다.
·게임 방법을 알아보고 카드 위치 기억하기 게임을 해 본다.
·카드가 모두 없어지면 게임이 끝나고 몇 장씩 모았는지 비교해 본다

참고 자료

없음