쌓기놀이 시나리오(수업진행안)

소개글

쌓기놀이 시나리오(수업진행안)

목차

<상황설명>
<대화내용>

본문내용

나영 : 나쁜 학생
노을 : 선생님에게 일러바치는 학생
예원 : 조용한 성격에 놀이에 관심이 없는 학생
하림 : 집중을 잘하는 학생

<상황설명>
1# 주제는 자신이 살고 싶은 집을 만드는 것으로 이루어지며, 다같이 조용히 자신의 블록 쌓기에 집중하고 있다.
2# 나영이가 하림이의 블록 쌓기를 관찰하고 있다.
3# 노을이는 하림이 옆에서 블록으로 집을 쌓고 있었다.
4# 다같이 블록 쌓기 놀이는 하고 있지만, 예원이는 이 놀이에 집중하지 못하고 관심이 없어한다.
5# 하림이는 열심히 블록 쌓기를 하고 있는데 자신이 원하는(필요한) 블록이 없자, 일어나서 블록이 있는 곳으로 간다.
6# 그 사이 나영이가 하림이가 쌓아놓은 블록을 무너뜨려버린다.
7# 이 장면을 노을이가 목격한다.
8# 나중에 블록을 쌓으려 돌아온 하림이는 분노하며, 울어버린다.
9# 교사의 개입
10# 서로에 대한 이해와 반성, 또는 그 문제점을 파악하여 이 상황을 해결하는 과정이다.

<대화내용>

교사가 앞에 나와 아이들의 관심을 집중시키고, 놀이에 대해 설명하는 장면.

교사 : 자~우리 재미난 놀이 해볼까요? 선생님이 재밌는 것을 준비했는데, 모두 들을 준비 가 됬나요? (손바닥을 짝짝 치며) 준비 됬나요~~? (그 다음 손바닥을 귀에다 가져대며)

참고 자료

없음