색깔부분계획안

소개글

유아과학교육 시간때
색깔이라는 주제로 부분수업 계획안

목차

1. 색 돋보기로 주변 환경 탐색하기
2. 색깔 분류하기
3. 색의 혼합 - 색팽이 만들어 돌리기
4. 색의 혼합 - 색 밀가루 놀이

본문내용

1. 색 돋보기로 주변 환경 탐색하기
♣ 목표 - 색깔에 따라 보이는 세상이 다름을 안다.
♣ 준비물 - 색 돋보기
♣ 활동방법
<도입>
1. 색 돋보기의 색에 대해 이야기 해 보며 색 돋보기를 탐색해 본다.
- 이것은 무엇인 것 같니?
- 돋보기에 무슨 색깔이 있니?
<전개>
1. 유아들이 원하는 색 돋보기를 선택한다.
- ○○는 무슨 색 돋보기를 하고 싶니?
- 돋보기로 보니 어떤 색으로 보이니?
2. 색 돋보기를 이용하여 주변 환경을 탐색 및 산책 한다.
- 이 꽃 색깔은 무슨 색이니?
- 색 돋보기로 이 꽃을 보면 꽃이 어떤 색이 될까?
- 색 돋보기로 꽃을 보니 꽃이 무슨 색으로 보이니?
<마무리>
1. 활동 후 느낌을 이야기 해 본다.
- 색 돋보기로 보니 기분이 어땠니?
- 색 돋보기로 보니 힘든점은 없었니?
<유의사항>
1. 유아들끼리 서로 다른 색 돋보기를 바꾸어 탐색할 수 있도록 도움을 준다.

2. 색깔 분류하기
♣ 목표 - 색깔별로 구별하여 분류할 수 있다.
제자리에 정리할 수 있다.
♣ 준비물 - 십자블록
♣ 활동방법
<도입>
1. 십자블록 수수께끼를 유아들에게 낸다.
- 나는 여러 가지 색을 가지고 있어요.
- 나는 블록 영역에 있답니다.
<전개>
1. 유아들과 함께 십자블록의 여러 가지 색을 알아본다.
- 여기 십자블록에는 여러 가지 색깔이 있단다. 무슨 색이 있을까?
- 볼록 나온 곳도 있고 들어간 곳도 있구나.
- 긴 블록도 있고 짧은 블록도 있네. 어떤 블록을 좋아하니?
2. 교사와 함께 색깔별로 분류해본다.
- 빨간색 친구들은 이 바구니에 담아보겠니?
- 노란색 친구들은 이 바구니에 담아보겠니?
3. 색깔별로 길게 이어 붙이기를 하고 길이를 비교한다.
- 그럼 우리 같은 색깔 친구들끼리 한줄기차를 만들어볼까?
- 빨간색 기차는 누가 만들고 싶니?
- 어떤 색이 가장 기니?

참고 자료

없음