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약물오남용지도안

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2010.03.05
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2009.07
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소개글

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목차

Ⅰ셋째마당 활기차고 즐거운 생활
1. 마당의 개관
2. 마당의 목표
3. 마당의 계열성
4. 마당 전개 계획
5. 지도상 유의점

Ⅱ 보건과 교수 ‧ 학습 지도안
[부록]
1. 학습지
2. 소중한 나의 다짐

본문내용

1. 마당의 개관

눈부신 경제적인 성장에 따른 생활․문화 수준의 향상과 더불어 첨단 과학의 발전으로 인한 생활 전반의 자동화․기계화 현상은 현대인에게 여가를 창출해 줄 뿐만 아니라, 여가의 기회를 점차 증가시키고 있다. 한편, 현대인들은 다양하고 복잡해진 사회 속에서 살아가면서 다양한 스트레스를 받고 있는데, 이와 같은 스트레스를 흡연․음주 또는 약물의 복용을 통해 해결하려는 그릇된 양상을 보여서 오히려 건강에 해를 끼치는 결과를 초래하고 있다.
본 단원에서는 스트레스의 개념을 알고 스트레스에 대처할 수 있는 건강한 정신과 올바른 생활 태도를 가지게 하며, 그릇된 약물 사용이 건강에 미치는 해로움에 대해서 알고 약물을 올바르게 사용하도록 지도하는데 주안점을 둔다. 특히, 약물의 올바른 사용법을 강조하여 학생들이 경각심을 가질 수 있도록 함으로써 최근에 확산되고 있는 초등학생의 약물 사용 문제를 강조한다.

2. 마당의 목표

(1) 스트레스의 원인과 해소 방법을 알고 스트레스를 조절할 수 있다.
(2) 약물의 올바른 사용법에 대하여 안다.
(3) 약물의 오용과 남용이 건강에 미치는 영향을 안다.
(4) 건강하고 안전한 생활 태도를 가진다.

5. 지도상 유의점

(1) 스트레스가 나쁘기만 한 것이 아니라, 잘 관리하고 극복하면 오히려 우리를 성장하게 하고 건강을 좋게 한다는 사실도 주지시킨다.
(2) 약품은 전문가의 처방에 따라 정해진 용범과 용량으로 사용되어야 함을 강조하여 지도한다.
(3) 항정신성 약물은 1회의 복용만으로도 중독 상태에 빠질 수 있는 위험이 있다는 것을 강조하여 지도한다.

참고 자료

없음
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