지리교과서 분석

소개글

지리교재 분석하고 대안 교과서 만든것입니다.

목차

분석한 교과서
저자
출판사
분석한 단원(내용)

본문내용

분석한 교과서: 대한교과서(주)

저자: 조성호 외 6인 (박선희, 박철웅, 이경택, 채기병, 최원길)

출판사: 대한교과서(주)

분석한 단원(내용) : 대한교과서의 전체적인 내용구성을 분석
교과서 분석 기준 : 6차교육과정의 교과서와 7차교육과정의 교과서를 비교하는 방법으로 교과서를 분석

교과서분석

1. 학습자의 수준에 맞는 좋은 사례들과 다양한 자료들이 많이 실려 있고 학생들의 학습효과를 높이기 위한 새로운 시도들이 많이 이루어졌다. 학교 수업의 진도나 학교실정 등을 고려해 볼 때, 야외답사란 힘들기 때문에 교과서에 좋은 사례가 실려 있다는 것은 교사가 지리 수업을 진행하는데 도움을 주고 학생들의 학습동기도 높일 수 있다.

2. 사진이나 그림 등 학습자료에 색채를 사용하여 보기 좋게 구성되어 있으며, 선명도도 매우 높아 학생들이 보기 좋게 되어있다.

3. 단원의 명칭에 쉬운 용어를 사용하였다. 하천예를 들면 침식과 퇴적의 마술사 , 계절을 변화시키는 마법사 기단 등 학생들의 이목을 끌기에 충분한 쉽고 친근한 용어를 사용하여 학생들의 학습동기 유발에 신경을 써 호기심을 자극하고 있다.

4.교사가 지식을 직접 전달해 주는 것이 아니라 자료를 보고 분석하는 과정을 통해 학생이 스스로 탐구할 수 있도록 탐구활동이 많이 실려 있다.

5. 학습효과를 높이기 위해 다양한 열린과제를 제시하여 학생들의 학습내용을 자연스럽게 이해하고 정리할 수 있도록 노력하였다.

6. 정보화 시대에 맞게 교과서의 내용도 컴퓨터를 이용하여 학습할 수 있도록 도우미란에 인터넷 주소를 수록하여 심화학습이 될 수 있도록 하였다.

참고 자료

대한교과서