국어과 상보적 수업에대한 교수-학습 모형 발표자료

소개글

국어과 상보적 수업에대한 교수-학습 모형 발표자료

목차

Ⅰ. 상보적 수업이란?
Ⅱ. 상보적 수업의 단계
Ⅲ. 필요성 및 기대효과
Ⅳ. 유의사항

본문내용

Ⅰ. 상보적 수업이란?
독해력이 낮은 학생들에게 자신의 독해를 점검하고 증진시키기 위한 독해 점검전략을 가르치기 위해 교사와 학생이 교사의 역할을 교대로 맡으면서 그들이 읽고 이해한 교재에 대해 대화하는 상호작용을 강조하는 수업
① 예측
② 질문(발문)
③ 요약
④ 명료화

Ⅱ. 상보적 수업의 단계
· 1단계 : 안내 단계
· 2단계 : 교사의 시범 단계
· 3단계 : 조력단계
· 4단계 : 자기 학습 단계

Ⅲ. 필요성 및 기대효과
- 교실대화(토론)를 통해 학습자에게 학습 내용을 탐구할 수 있는 기회를 제공
- 학생 스스로 토론을 진행하는 등 스스로 학습 내용과 의미를 구성할 수 있음
(주도적인 학습경험 가능)

참고 자료

없음