식민지 근대화 논쟁

소개글

식민지 근대화론과 내재적 발전론에 대한 조사자료와 비판입니다.
여러 책과 논문들을 참고하여 종합적으로 기술하였습니다~

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ.본론
1. ‘식민지 근대화론’이란
2. 두 가지 논쟁 - 내재적 발전론과 식민지 근대화론
ⅰ)내재적 발전론
ⅱ)식민지 근대화론

Ⅲ. 식민지 근대화론에 대한 비판

Ⅳ.결론

본문내용

Ⅰ. 서론
지난 학기 나는 ‘한국 근․현대사 교과서 수정논란’과 관련하여 교과서포럼의 ‘대안교과서’를 볼 기회가 있었다. 현재 주로 사용되는 다른 출판사의 근․현대사 교과서의 서술내용과 비교해보았을 때 대안교과서는 ‘36년간의 일본 식민지 시대, 과연 민족 수탈과 저항의 역사이기만 했을까?’라는 물음을 던지고 있었다. 곧 일제가 실시한 혹독한 식민정책에도 불구하고, 식민지 구축을 위해 실시한 일본의 여러 정책이 한국의 시장경제 기반 형성 및 경제발전 효과를 낳았다는 것이다. 그리고 이를 뒷받침하는 근거로서 무역의 확대와 자본의 유입, 공업화와 산업구조의 변화, 한반도 전체의 소득 증가 등을 서술하고 있었다. 물론 이 교과서는 출판과 동시에 많은 논란을 일으켰다. 대안교과서를 둘러싼 논쟁의 가장 중요한 핵심은 바로 ‘식민지 근대화론’이라고 할 수 있을 것이다. 식민지시기에 관한 다른 연구의 쟁점 역시 수탈과 저항이란 관점에 선 식민지 수탈론적 인식과 식민지 체제 속에서도 한국사회가 일제의 개발로 근대화가 가능했다는 식민지 근대화론 사이에 집중된다. 오늘 이 글에서 논의해 볼 과제도 우리나라 근대화와 관련하여 36년간의 일제식민지시대를 어떻게 볼 것인가이다.

Ⅱ.본론
1. ‘식민지 근대화론’이란
먼저 ‘근대화(近代化)’의 개념에 대해 살펴보면 근대화란 전근대적인 상태에서 근대적인 상태로 이행하는 과정으로 전근대적 상태와 근대적인 상태의 대비가 문제시될 수 있는 영역 어디서나 근대화가 논의의 대상이 될 수 있다. 일반적으로 근대화는 정치·경제·사회·문화·가치관 등의 모든 분야에서 전반적으로 구조적인 변화가 진행되어 후진적인 상태에서 보다 향상된 생활조건을 조성해 가는 과정이라고 정의할 수 있다. 이에따라 식민지 근대화에 관한 이야기는 넓게는 식민 지배를 받았던 국가들을 포함해 좁게는 근대화에 성공했다고 평가되는 대만과 한국에 대해 주로 이야기된다.

참고 자료

․ 조석곤, 「식민지근대화론과 내재적 발전론 재검토」, 동향과전망 통권 제38호, 1998.
․ 신용하, 「일제 식민지정책과 식민지근대화론 비판」, 문학과지성사, 2006.
․ 신기욱․마이클 로빈슨 외, 「한국의 식민지 근대성」, 삼인, 2006.
․ 윤해동, 「식민지 근대의 패러독스」, 휴머니스트, 2007.
․ 고동환, 「근대화논쟁」, 한국사 시민강좌20, 일조각, 1997.