유아음악교육 음악감상 교육계획안(만5세)

소개글

유아음악교육시간에 직접계획하고 발표한 자료입니다.
교수님께 칭찬받은 계획안입니다.
교재연구도 있습니다.

목차

없음

본문내용

활동목표
☺좀 더 쉽게 음악감상을 할 수 있게 한다.☺‘백조의 호수’는 발레를 하기 위한 음악이며 이야기가 있는 음악임을 안다.(지식)
☺즐겁게 음악감상 할 수 있다.
☺음악을 듣고 동작으로 표현할 수 있다.(기능)
☺음악감상을 할 때 바른태도를 갖는다.(태도)

사전활동
T : 선생님이랑 어제 미술활동시간에는 백조라는 주제를 가지고 표현하기를 해보았어요.
완성된 작품에 대한 설명을 해보는 시간을 잠시 갖기로 해요. 먼저 나와서 설명해볼 친구?
C : 저요! 저요!
T : 그럼 OO가 나와서 설명해보세요.
ex) C : 저는 백조가 호수를 헤엄치고 있는 모습을 그렸어요.
T : 음,,그런데 OO는 백조가 흰색이 아니고 무지개색이네~? 왜 무지개 색으로 칠한거예
요? 그리고 리본도 달았구나?
C : 아~저는 백조가 추울까봐 백조에게 옷을 입힌거예요~그리고 리본은 엄마가 만들어 주신
거 붙인거예요~
T : 그렇구나~백조가 추울까봐 옷도 입혀주고 OO는 착하구나~다음은 OO가 설명해볼까?
C : 백조나라의 백조공주와 백조왕자가 사랑에 빠진 그림 이예요~
T : 음~왕자와 공주가 다정한 모습을 잘 표현하였구나~다음은OO가 설명해보자~
C : 저는 미운오리새끼가 백조가 되는 모습을 그려봤어요~
T : 미운오리새끼 동화책을 읽고 그림으로 표현해 보았구나~그런데 오리가 왜 울고있어요?
C : 혼자 외톨이가 되어서 그래요. 다르게 생겨서요~
T : 그렇구나~OO가 그린 백조를 보니 선생님도 슬퍼요~다음은 OO친구!
C: 백조가 즐겁게 날고 있는 모습을 그려봤어요~
T : 백조가 정말 즐거워보여~다음은 OO가 나와서 설명해보자.
C : 엄마백조와 아기백조를 그려보았어요~
T : 아기백조가 엄마를 따라가는 모습이 귀여워요~다음은 OO!
C : 백조가 날아가려고 날개짓을 하는 그림이예요~

참고 자료

없음