정치학방법론 교육의 현황과 과제

서지정보

ㆍ발행기관 : 21세기정치학회 ㆍ수록지정보 : 21세기정치학회보 / 12권 / 1호
ㆍ저자명 : 이정호

목차

1. 정치학방법론 교육, 무관심 속의 빈곤
2. 방법론 교육의 현황
3. 방법론 교육의 내용
4. 방법론 교육의 과제

한국어 초록

이 연구는 방법론 교육 현황에 대한 검토를 바탕으로 방법론 교육의 바람직한 방향에 대한 모색을 위한 노력의 일환으로 수행된 것이다. 이를 위해 전국의 4년제 대학교의 정치학 관련 전공 58개 학과의 방법론 교육 현황을 조사하였다. 그리하여 방법론 교육이 양적으로 많이 확대되었고, 다양화라는 측면에서도 긍정적으로 평가할 수 있는 변화를 발견할 수 있었다. 그러나 방법론 교육의 내용에 있어서는 학문적 기초로서의 지식철학이나 이론적 논의가 상당히 제한적으로만 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 또한 전담 교수가 부족하고, 교과목에서 가르쳐야 할 핵심적인 내용에 대한 표준화가 이루어지지 못하고 강의의 개별적인 편차가 큰 채로 진행되고 있다는 문제점도 드러났다. 따라서 종합적으로는 전담 교수에 의한 내용의 심화와 교육의 체계화라는 측면에서는 개선의 소지가 큰 것으로 파악되었다.

참고 자료

없음