리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오.

과제정보

학과	청소년교육과	학년	1학년
과목명	청소년리더십개발	자료	14건
공통	리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오. 그리고 자신이 살아온 경험들 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’였던 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하시오. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오. 그리고 자신이 살아온 경험들 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’였던 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 집단은 공동의 목표를 위해 2인 이상의 사람들이 조직화 하는 것으로 말할 수 있다. 이처럼 어떤 집단이든 조직구성원에는 리더가 있어야 한다. 이는 리더의 역할, 그리고 리더의 리더십에 따라서 그 집단의 흥망성쇠가 달려있기 때문이다. 그러므로, 리더는 조직을 이끌기 위해 자신의 가치관을 확실하게 하고, 냉정한 판단력과 결단력 그리고 중립적인 객관성을 유지하면서 조직구성원의 신뢰를 쌓아야 할 것이다. 이는 조직구성원의 역량은 혼자만의 노력으로 결과를 이뤄내기에 어렵기에 조직의 목표를 최대한 달성하는 것이 리더십이기 때문이다. 따라서, 이상 본론으로 넘어가 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하고, 보인의 리더십 근원적 상태 경험과 행동 및 영향을 작성해보자.

참고 자료

운명을 바꾸는 관상 리더십(김동완, 새빛, 2020.10)
온택트 리더십(김철수, 허일무, 플랜비디자인, 2020.12)
리더십의 법칙 2.0(존 맥스웰, 비전과리더십, 2019. 05)
원칙중심의 리더십(스티븐 코비, 김영사, 2001.01)