관광해설론 ) 제2장의 내용에 기초하여서 자원해설가와 여행안내원의 차이를 지금까지 작성자가 관광지에서 경험했던 것에 기초하여 구체적으로 서술하세요 (2)

과제정보

학과	관광학과	학년	4학년
과목명	관광해설론	자료	6건
공통	제2장의 내용에 기초하여서 자원해설가와 여행안내원의 차이를 지금까지 작성자가 관광지에서 경험했던 것에 기초하여 구체적으로 서술하세요. (30점) 제2장의 내용에 기초하여서 자원해설가와 여행안내원의 차이를 지금까지 작성자가 관광지에서 경험했던 것에 기초하여 구체적으로 서술하세요. (30점)

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 자원해설가
(2) 여행안내원
(3) 자원해설가와 여행안내원의 차이

3. 결론

4. 참고문헌 및 자료

본문내용

1. 서론
우리는 우리가 겪어보지 않은, 잘 모르는 것에대해 호기심이 많다. 21세기는 직⦁간접적으로 다양한 경험을 할 수 있는 시대다. 우리는 SNS를 통해 간접적인 해외여행을 경험할 수 있다. 우리는 그 나라의 날씨와 문화 그리고 음식에 대해 알 수 있고, 그 나라의 주거 모습이나 관광 명소 또한 영상으로 만나볼 수 있다. 또한, 다양한 여행 관련 서적을 읽으며 머릿속으로 그 나라에 대해 상상해볼 수도 있고, 관련 강의를 통해 배우기도 한다. 혹은 직접 여행을 가볼 수도 있는데, 자신이 직접 여행 코스를 짜기 버거운 경우, 우리는 전문가의 도움을 받을 수 있다. 그 중엔 ‘자원해설가’와 ‘여행안내원’이 있다. 이 둘은 얼핏 비슷해 보이지만 분명한 차이점이 있다. 과연 ‘자원해설가’와 ‘여행안내원’은 어떤 일을 하는 사람이고, 그 둘 사이엔 어떠한 차이가 있는지 알아보자.

2. 본론

(1) 자원해설가
자원해설가, 즉 ‘문화관광해설사’란 관광객의 이해와 감상, 체험 기회를 제공하기 위하여 역사, 문화, 예술, 자연 등 여러 관광자원 전반에 대한 전문적인 해설을 제공하는 사람을 말한다. 문화해설사는 각 시⦁도별로 문화관광해설사가 배치되어 있는데, 그중 서울특별시를 예로 들어 보자면, 서울시 소속 문화관광해설사는 서울을 방문하는 국내외 관광객과 서울의 대표적인 17개의 도보 관광지를 함께 다니면서 그 관광지에 대한 설명이나 관련된 재미있는 이야기를 들려주는 일을 한다. 이들은 특정된 직업이 아닌 자원봉사자로, 정해진 시간 동안 봉사를 하고 그 대가로 교통비와 식비 정도의 활동비만을 받는다. 이 문화관광해설사가 되기 위해선 학력에 제한이 없다. 지원서를 받아 1차 서류 심사를 하고, 2차 면접을 통해 뽑는다. 면접에서는 역사 문화에 대한 일반적인 소양과 함께 봉사 정신과 언어 시험을 치른다. 선발된 후에는 역사, 문화, 예술을 포함한 소정의 교육 시간을 받고, 이후 필기와 실습 시험을 통해 선발한다.

참고 자료

문화관광해설사, 관광진흥법 제2조 (정의) 제12호
관광해설론 제2장 참조
경주 불국사 다보탑, 두산백과
여행안내원, 두산백과
여행안내원, 커리어넷 직업정보