(인간관계론) 고프만(E. Goffman)이 제시한 개념인 역할소원(role estranging)에 대하여 상세히 설명하고 역할소원의 예를

소개글

교과목명: 인간관계론
[과제명]
1. 고프만(E. Goffman)이 제시한 개념인 역할소원(role estranging)에 대하여 상세히 설명하고 역할소원의 예를 구체적으로 제시하시오. (5점)
2. 부적응적인 인간관계의 유형에 대하여 상세히 기술하시오. (5점)
3. 청소년의 긍정적 발달을 위해 긍정적 강화, 부정적 강화, 벌이 활용된 예를 각각 구체적으로 제시하시오. (5점)
4. 해리스(T. A. Harris)의 삶의 자세에 따른 삶의 유형에 대하여 상세히 기술하고 자신은 그중 어떤 유형에 속하고 왜 그렇게 생각하는지 구체적으로 설명하시오. (5점)
5. 조해리(Johari) 창문에 대하여 상세히 기술하고 개방영역을 넓히기 위해 필요한 노력은 무엇인지 구체적으로 제시하시오. (5점)
6. 교류분석에서 의사소통의 유형에 대해 상세히 기술하고 각 유형에 대한 예를 구체적으로 제시하시오. (5점)
7. 갈등의 순기능에 대하여 상세히 기술하고 집단 내 갈등이 좋은 결과로 이어지는 예를 구체적으로 제시하시오. (5점)
8. 사회학습이론을 토대로, 공격행동의 원인을 상세히 설명하고 공격성 완화 방안을 구체적으로 제시하시오. (5점)
9. 스턴버그(R. J. Sternberg)가 제시한 사랑의 삼각형 이론 및 사랑의 유형에 대하여 상세히 기술하시오. (10점)

목차

1. 고프만(E. Goffman)이 제시한 개념인 역할소원(role estranging)에 대하여 상세히 설명하고 역할소원의 예를 구체적으로 제시하시오.
2. 부적응적인 인간관계의 유형에 대하여 상세히 기술하시오.
3. 청소년의 긍정적 발달을 위해 긍정적 강화, 부정적 강화, 벌이 활용된 예를 각각 구체적으로 제시하시오.
4. 해리스(T. A. Harris)의 삶의 자세에 따른 삶의 유형에 대하여 상세히 기술하고 자신은 그중 어떤 유형에 속하고 왜 그렇게 생각하는지 구체적으로 설명하시오.
5. 조해리(Johari) 창문에 대하여 상세히 기술하고 개방영역을 넓히기 위해 필요한 노력은 무엇인지 구체적으로 제시하시오.
6. 교류분석에서 의사소통의 유형에 대해 상세히 기술하고 각 유형에 대한 예를 구체적으로 제시하시오.
7. 갈등의 순기능에 대하여 상세히 기술하고 집단 내 갈등이 좋은 결과로 이어지는 예를 구체적으로 제시하시오.
8. 사회학습이론을 토대로, 공격행동의 원인을 상세히 설명하고 공격성 완화 방안을 구체적으로 제시하시오.
9. 스턴버그(R. J. Sternberg)가 제시한 사랑의 삼각형 이론 및 사랑의 유형에 대하여 상세히 기술하시오.

본문내용

1. 고프만(E. Goffman)이 제시한 개념인 역할소원(role estranging)에 대하여 상세히 설명하고 역할소원의 예를 구체적으로 제시하시오.
역할소원(role estranging)은 고프만(E. Goffman)이 제시한 개념으로 역할거리(role distance)라고도 한다. 역할 수행자는 자아를 안정적으로 유지하는 상태에서 자기에게 주어진 역할이 자신의 연기에서 기획하는 자아 이미지와 본모습, 실제의 역할이 맞지 않다고 판단되는 경우, 모습이 어울리지 않다고 생각 될 때, 역할을 내면적으로 자신이 실생활에서 하고 있는 역할과의 일체감 없는 경우 경멸 하듯 내팽개치는 행위이다. 역할 행위자는 특정한 역할의 진정한 의미를 수용하지 않으며 의도적이고 형식적으로 외형적 역할만을 수행하는 현상이며, 어떠한 역할이 지닌 의미나 의도와 내면적 일체감 없이 자신과의 관계에서 일정한 거리를 두며 주어진 역할을 수행하는 것이다. 이러한 역할소원은 인간의 이중성이 강요되는 강압적 상황에 처한 인간의 자의식에서 인간의 존엄성 유지를 가능하게 하는 유일한 방법이다.
예컨대, 우리는 청소부가 화장실 청소를 열심히 할 것으로 기대하나, 자신 스스로 청소하는 사람과 어울리지 않는다고 판단될 때 청소를 건성으로 하게 되는 것이다. 또한 학생은 학생의 본분인 학업에 열중할 것으로 기대하지만, 공부에 흥미가 없으며 꿈을 위해 공부는 필요 없다고 판단할 때 건성으로 공부를 하게 되는 것처럼 규정되는 행동 안에서 인간이 자율성을 가질 때에는 역할이 자신과 어울리지 않다고 판단될 때 역할 소원을 하게 되거나 역할이 어울려 열심히 행하게 되는 경우를 말한다.

2. 부적응적인 인간관계의 유형에 대하여 상세히 기술하시오.
부적응적인 인간관계 유형으로는 회피형, 피상형, 미숙형, 탐닉형이 있다.
인간관계 회피형은 인간관계에 있어 피하고 고립된 삶을 사는 사람들로 하위유형으로는 인간관계 경시형과 인간관계 불안형이 있다.

참고 자료

멀티미디어 강의 1-15강