(생명과환경) 기후변화를 억제하기 위해 2015년 파리회의에서는 2100년까지 가능하면 지구평균기온 상승이 1850년 대비 섭씨 1.5도를 넘지 않도록 노력하기로 합의했다. 이것이 실현가능한 목표인지 분석해보시오.

과제정보

학과	교양과목, 청소년교육과	학년	공통
과목명	생명과환경	자료	106건
공통	<과제명> 다음 중 한 문제 선택: - 실내공간(자동차,지하철,철도 등 포함)에서 코로나 바이러스에 감염되는 것을 최소로 할 수 있는 방법과 그 이유에 대해 쓰시오. - 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기... 더보기 <과제명> 다음 중 한 문제 선택: - 실내공간(자동차,지하철,철도 등 포함)에서 코로나 바이러스에 감염되는 것을 최소로 할 수 있는 방법과 그 이유에 대해 쓰시오. - 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 이 사실이 시사하는 바에 대해 생각해보시오. - 기후변화를 억제하기 위해 2015년 파리회의에서는 2100년까지 가능하면 지구평균기온 상승이 1850년 대비 섭씨 1.5도를 넘지 않도록 노력하기로 합의했다. 이것이 실현가능한 목표인지 분석해보시오. - 월성원전 1호기는 2014년 30년 수명이 끝난 후 10년 수명연장을 하여 가동하다가 2018년 조기폐쇄되었다. 그후 조기폐쇄의 타당성에 대한 감사, 수사 등이 진행되었다. 조기폐쇄의 타당성에 대한 자신의 견해를 쓰시오. - 한국의 에너지전환에서 해상 풍력발전의 역할과 한계, 문제점 등에 대해 생각해보시오. 접기

소개글

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)
○ 과 제 명 : 기후변화를 억제하기 위해 2015년 파리회의에서는 2100년까지 가능하면 지구평균기온 상승이 1850년 대비 섭씨 1.5도를 넘지 않도록 노력하기로 합의했다. 이것이 실현가능한 목표인지 분석해보시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
지구는 현재 더위와 전쟁중이다. 갈수록 뜨거워지는 지구의 온도는 공기 속의 습도를 말리며 숲을 건조시키며 지난 몇 년간 우리는 큰 산불을 목격한 바 있다. 뿐만 아니라 날씨의 패턴을 불안정하게 만들 수 있으며 변화 폭의 고저를 증폭시켜 날씨를 예측할 수 없게 만든다. 전 지구촌에 걸쳐 폭염과의 전쟁을 선포하며 우리나라도 매년 최고 기온을 갱신하고 있다. 지구 온난화에 따른 기후 변화는 새로운 기후 현상을 창조하기 보다는 기존에 존재했던 폭염, 산불, 홍수와 같은 기존에 있던 자연의 위험 요소를 더욱 극악하게 만든다. 많은 산불과 해수면 상승과 같은 것들은 인간이 초래한 것으로 만약 기후의 변화가 없었더라면 일어나지 않았을 사건 들이다. 경고 차원에 머물렀던 지구 온난화는 이제 실질적으로 인간의 삶을 위협하고 있다. 이것은 산업화 이전의 시기보다 지구의 평균 기온이 대략 섭씨 1도가량 상승한 것의 결과이다.

Ⅱ. 본론
이런 기후 변화를 억제하기 위해서 2015년 유엔 기구 변화 회의에서 ‘파리 협정’이라는 조약이 채택되었다.

참고 자료

환경부, “지구온난화 원인과 대책”, https://www.me.go.kr/home/web/board/read.do?boardMasterId=2&boardId=173273., 2010.
김병희, “지구온난화로 ‘대재앙’ 올까”, https://www.sciencetimes.co.kr/?p=167058, 사이언스타임즈. 2017.
김병희, “기후 변화에 대처할 희망적 전환점 만들 수 있다”, 더사이언스타임즈, 2021.
김보경, “파리기후협정 ‘기온상승 1.5도 제한’ 목표 달성 가능할수도”, 연합뉴스. 2017.
이광철, “WMO ”2100년 지구 기온 지금보다 3~5도 상승“, 연합뉴스, 2018.
BBC 비주얼 데이터 저널리즈 팀, “당신이 살고 있는 도시는 얼마나 더워졌을까?”, BBC코리아, 2019.