(학교사회복지론) 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시

소개글

교과목명: 학교사회복지론
<과제명>
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 1매, 배점: 20점만점)

2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 2매, 배점: 25점만점)

3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: 2~3매, 배점: 25점만점)

목차

I. 서론

II. 본론
1. 현대 사회에서 학교의 기능과 역할
(1) 학교의 본연적 기능
(2) 현대 사회에서 학교가 가지는 기능과 역할
2. 학교사회복지와 관련된 이론적 담론
(1) 학교사회복지 이론의 제시
(2) 대한민국의 학교사회복지와 프레이리의 문제제기식 교육
3. 학교폭력과 관련된 담론
(1) 학교폭력과 관련된 법과 정책
(2) 학교폭력과 학교폭력법
1) 위원회의 조치
2) 학교장의 자체 해결
3) 전문상담교사의 배치
4) 학교전담경찰관의 배치
5) 피해 학생의 보호
(3) 학교폭력법에 대한 의견

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
21세기 대한민국에서 학교가 가지는 사회적 의미와 위상은 어떠한가. 얼마 전 방영했던 드라마 <블랙독>에서는 기간제 교사가 된 사회 초년생 주인공이 학교 안에서 자신의 꿈과 희망을 지키기 위해서 분투하는 과정을 그렸다. 이 드라마를 보면 최근의 학교 풍경이 어떤지, 오늘날 교사들이 그들의 직업에 대해 어떤 생각을 가지고 있으며 어떤 마음가짐으로 직업 활동에 임하는지를 간접 경험할 수 있다. 이 드라마에 앞서서 많은 사람들에게 관심과 사랑을 받았고 높은 시청률을 보였던 교육 드라마 중에는 <스카이캐슬>이 있다. 특히 <스카이캐슬>의 경우 교육 드라마임에도 불구하고 학교 얘기는 거의 나오지 않는다. 주인공 예서가 전교회장이 되기 위해서 출마를 하는 과정이나 시험을 보는 과정이 단편적으로 등장할 뿐이다. 이 드라마는 교육 드라마이지만 학교 교육을 다루지 않고 있다. 철저하게 사교육을 다루고 있다. <블랙독>의 배경은 학교이지만 학교 안에서 교사들이 대학 입시 경쟁에서 얼마나 치열하게 사투를 벌이고 있는지를 다루고 있다. 이 두 드라마의 공통점은 오늘날 학교가, 특히 고등학교가 대학 진학을 위한 통로 역할밖에 하고 있지 못한 우리 사회의 씁쓸한 현실을 보여준다.
도대체 학교가 가지는 의미와 기능은 무엇일까. 사교육 공화국인 대한민국에서는 굳이 학교를 가지 않더라도 공부를 할 수 있고, 대학에 진학할 수 있는 인프라가 갖춰져 있는 것 같은데, 그럼에도 불구하고 학교가 가지는 의미와 필요성은 무엇일까. 이것은 매우 심오한 질문이지만 동시에 학교의 생존을 위해서 꼭 해야 하는 질문이다.

II. 본론
1. 현대 사회에서 학교의 기능과 역할
(1) 학교의 본연적 기능
학교의 본연적 기능이라는 것은 시대와 역사를 초월해서 학교가 마땅히 수행해야 하는 기능을 의미한다. 그리고 이러한 기능과 역할이 있기 때문에 학교는 필요한 것이고 의미가 있는 것이 된다.

참고 자료

한마당, 에베레트 라이머, 1982.10.1. ≼학교는 죽었다≽
에듀인 뉴스, 허경철, 2016.11.11. [기고] 학교의 ‘본연적 기능’은 무엇인가?
참여연대, 2005, 학교사회복지에 대한 이해
수원시평생학습관 웹진 ‘와’, 2015.2.24. <와배움터> 파울로 프레이리: 문제제기식 교육과 대화
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률