인간행동과사회환경

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생애주기별 발달 과정

Ⅲ. 결론 및 자신의 계획

Ⅳ. Reference

본문내용

생애주기별 발달 과정에 따라 사람의 욕구 충족과 문제 해결 과정은 그들의 삶에 다양하게 영향을 미치고 있다. 각 발달 단계마다 발달 과제, 과업이 존재하며, 발달 과제를 부여하는 것, 그것이 교육의 목표가 되며, 이를 해결하는 것을 통해 사람은 행복을 추구한다.
아기가 태어나서 기본적인 인간으로써의 역할을 배우는 것 보행, 대화, 사회와 사물을 개념을 형성하는 것 가족이라는 사회를 개념을 획득하는 것이 될 수 있다. 아동기에 들어가며 신체적 정신적 기능을 획득하고 기초적인 지식을 획득하며, 성인이 되어가며 인간관계를 형성해 가며, 이를 통해 배우자를 선택하고 가정을 꾸리게 된다. 인간은 생애주기별 단계 단계마다 사회적 또는 개인적 요구를 해결하게 된다.

1. 생애주기별 발달 과정
사회적 욕구와 개인의 능동적인 역할을 강조된다. 출생에서 사망에 이르기까지의 생애를 8단계로 구분하였으면, 단계마다 위기를 경험한다고 주장

참고 자료

이효선 외 공 저, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체, 2006
유수현 김창곤 외 2명 저. 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015,