행정 = 비교행정론 C형 = 교차사례분석에 대하여 설명하시오.

과제정보

학과	행정학과	학년	3학년
과목명	비교행정론	자료	3건
C형	교차사례분석에 대하여 설명하시오. 교차사례분석에 대하여 설명하시오.

소개글

"행정 = 비교행정론 C형 = 교차사례분석에 대하여 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 비교연구와 교차사례 분석
1) 비교연구의 정의
2) 교차사례분석
2. 최대 유사체계 설계에 의한 분석의 논리
3. 최대 상이체계 설계에 의한 분석의 논리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

비교행정연구를 위해서는 여러 나라의 다양한 문화나 제도의 행정이론과 경험적 자료를 활용하는데 여기서 경험적 자료란 이론의 검증이나 발전에 중요한 역할을 한다. 비교행정연구를 이해하기 위해서는 ‘무엇을’ ‘어떻게’ 비교할 것인가를 알아야 하는데, 여기서 ‘무엇을’에 해당하는 것을 관료제나 행정체제라 한다면 ‘어떻게’에 해당하는 것은 비교의 방법론에 관한 것이라 할 수 있다. 여기에서는 교차사례분석과 그 분석의 논리를 살펴봄으로써 비교행정의 방법론에 대해 생각해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 비교연구와 교차사례 분석

1) 비교연구의 정의

비교는 개체 사이의 동질성과 이질성을 이해하고자 개체를 분류하는 과정이라 할 수 있다. 비교연구란 이러한 비교를 통해서 행정현상의 생성경로의 인과관계를 일반화하고자 실시하는 것이다. 사화과학연구 분야에서 비교연구는 특정한 행정현상이 서로 다른 시간과 공간의 상황에서도 성립 가능한가를 판별함으로써 행정현상이 생기는 데에 관한 인과적 가설이 타당한가를 알아내는 방법이다. 예를 들어 어떤 가설이 특정한 시간과 공간에서 오류가 없는 것으로 밝혀진다면 같은 조건에서 가설의 원인과 결과가 보편성을 가진다고 볼 수 있는 것이다.

참고 자료

비교행정론 (강성남 지음, KNOU Press, 2016)
김웅진, (1995).