비교행정론3A) 비교방법에서 교차사례분석의 논리에 대하여 설명하시오0k

과제정보

학과	행정학과	학년	3학년
과목명	비교행정론	자료	3건
A형	비교방법에서 교차사례분석의 논리에 대하여 설명하시오. 비교방법에서 교차사례분석의 논리에 대하여 설명하시오.

소개글

비교행정론3A) 비교방법에서 교차사례분석의 논리에 대하여 설명하시오0k

행정학과 비교행정론3BA
비교방법에서 교차사례분석의 논리에 대하여 설명하시오.


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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 비교행정연구의 정의와 의의
1) 비교행정의 정의
2) 비교행정의 의의

2. 비교행정연구의 비교방법
(1) 개념화에 있어서의 대등성 문제
(2) 표본추출에 있어서의 대등성 문제
(3) 설문지 작성에서의 대등성 문제
(4) 면접에 있어서의 대등성 문제
(5) 분석단계에 있어서 대등성 문제

3. 비교분석법
1) 실수법
2) 비율법

4. 교차사례분석의 논리
1) 교차분석에 의미
2) 교차분석의 적용
3) 카이-자승 분석방법
(1) 단일표본
(2) 두 개의 표본
(2) 분석방법 절차
(3) Χ² (Chi-square)연관성 검정이용
4) 교차 분석의 결과 해석
5) 교차사례분석의 예

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

제2차 세계대전 후 1950년대 연구된 것으로 행정이 처한 역사적․상황적 맥락에서 행정을 연구하고 규정하는 학문으로서, 국가간의 행정제도 비교, 각 기관이나 제도에서 이루어지는 행정의 비교, 행정체제들에 대한 문화 횡단적 비교 등을 주요 내용으로 다루고 있다.
일반적으로 비교행정의 정의에 대해서는 연구의 접근방법 면에서 비교적 중도적인 입장을 취한 미국행정학회의 비교행정연구회가 내린 것에 따르고 있다. 따라서 비교행정이란 ‘다양한 문화와 여러 국가의 제도에 응용될 수 있는 행정이론과 검증될 수 있고 발전시켜 나갈 수 있는 사실적인 자료의 집합체’라고 규정하고 있다.
결국 비교행정은 여러 국가의 행정체제와 행태를 연구함으로써 일반성 있는 이론정립과 행정개선을 위한 전략을 추출해 내려는 학문적인 노력이라고 할 수 있겠다.
비교행정은 통상 비교정치학 및 행정학의 하위 분야로 간주되지만 그 학문적 정체는 현재 불분명한 상태이다. 비교행정의 연구대상과 범위 및 연구방법에 대해 그간 극히 다양한 시각과 접근방법이 흔재해 왔고, 이러한 상황은 아직까지도 크게 바뀌지 않고 있기 때문이다.비교행정연구의 어려움은 널리 알려진 바와 같이 기능적 대등성이 맞아 들어가야 비교연구가 가능하다는 것이다. 이는 좀더 구체적으로 개념화의 문제, 표본추출에서 기능적 대등성의 문제, 설문지 작성의 수준, 면접에서 비대등적 상황의 출현가능성, 분석단계에서의 기능적 대등성 등의 문제가 생긴다. 이 장에서는 비교연구의 정의와 함께 교차사례분석의 논리구조에 대하여 설명하기로 하자.

참고 자료

김광웅·강성남, 비교행정론, 박영사, 2005.
김병준, 『새로운 관심의 비교행정-UNESCAP의 자치제도비교연구』, 대한지방행정공제회, 46권, 527호, 1996.
남궁근, 행정조사방법론, 제 2판, 서울: 법문사. 1998.
박천오 외 7명, 비교행정론, 법문사, 1996.
박동서 외 2명, 비교행정론, 박영사, 1996.
한인섭, 김정렬, 『행정학 위기의 실상과 대책』, 한국행정학회, 37권, 4호, 2003.
Robert K. Merton, Social Theory and Social Structure, 1968 enlarged edition. New York: Free Press. 1968.