한컴오피스 
과제정보
| 학과 | 청소년교육과 | 학년 | 3학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 청소년지도방법론 | 자료 | 18건 |
| 공통 |
* 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(...
* 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점).
-선택 영역 : 청소년 동아리활동 지도, 청소년 자치활동 지도 |
||
소개글
방송대 청소년교육과 청소년지도방법론 과제입니다.다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점).
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 청소년자치활동의 개념
2. 청소년 지도의 의미
3. 청소년지도방법의 중요성
4. 청소년자치활동 지도방법
5. 인천광역시 청소년수련관 청소년자치활동
6. 인천광역시 청소년수련관 청소년자치활동 지도방법에 관한 인터뷰
7. 청소년자치활동 지도방법에 대한 평가
Ⅲ. 결론
참고자료 및 기타
본문내용
인생을 살아가는 시기에 있어서 가장 중요한 시기는 청소년 시기이며, 청소년 시기는 자아를 형성해가는 시기로서 다양한 경험과 욕구충족을 위한 여러 가지 활동이 필요한 시기라고 생각되어진다. 과거의 청소년 시기를 돌아보면 뚜렷한 목적의식 없이 대학을 가기위한 공부로만 학습을 했던 기억이 난다.다양한 경험과 활동이 충분하지 않았던 시기에 인생의 진로를 결정하기 위해서는 여러 가지 경험들이 부족했던 시기였던 것 같다. 하지만 요즘의 청소년들은 자유학년제부터 다양한 동아리 활동부터 문화적, 예술적, 신체적 활동 등 다양한 활동을 경험해 볼 수 있어 청소년들에게 미래를 설계하는데 많은 도움을 제공하고 있다. 과거에는 청소년을 문제 중심적이고 부족한 존재로 보았지만 이제는 그런 존재로만 볼 것이 아니라 바른 정신과 신체로 성장 할 수 있는 성인으로 자리 할 수 있도록 도와야 한다는 관점으로 변화되고 있는 시기이며, 청소년 시기는 신체적 변화와 발달단계에 따라 자아의식의 성장과 정체성을 찾아가는 과정에서 다양한 정서를 표출한다. 청소년 시기는 지식의 수용, 지식정보 혁명으로 인해 청소년 생활이 급변하고 있으며 이런 청소년들은 과잉통제, 대인관계, 학업 면에서 수행능력의 부족을 지각하며 좌절하게 되며 청소년의 삶에 부정적인 영향을 미치게 된다. 이런 청소년의 부정적인 영향들을 청소년 발달단계에 맞는 다양한 청소년활동을 통해 긍정적인 영향으로 바뀔 수 있는 요소가 많으므로 다양한 청소년활동을 만들어가는 기관이나 지도사의 역할이 무엇보다 중요한 시기라고 할 수 있으며 다양한 활동을 다양한 생각을 가진 청소년들에게 적합한 방법으로 지도하는 방법 또한 중요하다고 생각되어진다.
따라서 본론에서는 인천광역시 청소년수련관을 방문하여 청소년지도방법에 관한 윤향숙 지도자님과의 인텨뷰 내용을 바탕으로 정리한 내용을 작성하였다.
참고 자료
김영인, 김민(2008). 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원.인터넷 사이트. http://cafe.daum.net/ymcaleader
