사회복지사 2급 학교사회복지론 과제

소개글

[학교사회복지론]
• 주제 : 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지, 그에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 코로나로 인한 학생에게 나타나는 취약점이나 문제들
2. 학교사회복지에서의 대응방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
코로나로 인해 우리의 일상의 단절이 생겨났다. 이로인해서 학교 교육 분야는 영향을 많이 받았으며 마스크를 쓰거나, 비대면 교육을 진행하여 교사와 학생모두 새로운 환경에 적응을 해야했다. 이러한 상황에서 학생들에게 어떤 영향을 미치는지 이로인해 학생들이 겪는 가장큰 문제는 무엇인지에 대해 살펴보려고한다.

Ⅱ. 본론
학생들은 코로나 상황으로 인해 익숙하지 않았던 온라인 교육에 새롭게 적응해져야 했으며, 이로 인해 접근성, 기술적 장애, 집중력 저하, 학업성과에 대한 우려 등 다양한 측면에서 문제를 일으켰다. 이로인해서 학생들의 정신적 건강에도 부정적 영향을 미쳐 사회적 고립감, 스트레스, 블안 등 정서적인 문제를 유발하여 학교사회복지서비스도 중요한 역할을 수행하게 되었다. 학교사회복지분야에서 학생들의 정서적인 건강관리, 필요한 기술자원, 학업성취도 향상 등 도움을 줄 필요성이 더욱 커졌다.

참고 자료

학교사회복지론 교안
학교사회복지론(제2판, 2023), 양서원, 천정웅, 박주현 외 1 명