개입과점검

소개글

"개입과점검"에 대한 내용입니다.

목차

1. 면접계획 : 클라이언트의 면접이나 접촉을 위한 계획 형성단계
2. 정보와 조언 : 필요한 정보와 지도를 제공함으로써 클라이언트의 문제해결능력을 향상시킴
3. 격려, 재 보증, 보편화 :지지 적이고 격려하는 말을 제공함으로써, 클라이언트의 문제해결능력을 향상시킴
4. 강화 및 관련 행동주의 기법 : 특정 행동의 빈도, 강도, 지속 기간을 수정한다.
5. 행동시연 : 특정한 상황에 잘 대처할 수 있는 새로운 행동을 학습하도록 클라이언트를 돕는 것.
6. 행동계약 : 강화작인들의 상호적 교환을 통해 행동을 수정함.
7. 역할 전환 : 중요한 타자의 감정과 관점을 이해하도록 클라이언트를 돕는다.
8. 자기대화 관리하기 : 현실에 대한 왜곡된 해석을 수정함으로써 감정적인 반응을 다루도록 클라이언트를 돕는다.
9. 자긍심을 형성하기 : 클라이언트가 보다 긍정적으로 자기를 평가하도록 돕는다.
10. 빈 의자 : 클라이언트가 자기자신과 중요한 다른 사람에 대한 자신의 감정을 이해하도록 돕는다.
11. 직면과 도전 : 스스로 부여한 변화의 장애와 관련하여 클라이언트의 자기인식을 증진시킨다.
12. 재구조화하기 : 클라이언트가 다양한 관점에서 그리고 보다 긍정적인 조망으로 행동을 보도록 돕는다.

본문내용

클라이언트와 사회복지사가 클라이언트의 관심사를 다루고, 특정한 변화를 가져오고자하는 단계가 개입과 점검의 단계이며 모든 요소(과정)의 결정체로서 아주 중요한 단계이다.

❀직접적 실천을 위한 기술과 지침
원조기술에 있어 사회 복 지사는 클라이언트의 문제를 해결하려 들것이 아니라 클라이언트가 문제를 해결할 수 있도록 해결책을 찾게끔 도와주어야한다.
왜냐하면 문제의 해결책이 사람마다 다르기 때문에 클라이언트가 선택할 수 있도록 도와야한다. 문제해결을 위해 클라이언트는 각자 자신의 방식대로 노력해야하고 문제에 대한 해결책은 클라이언트 자신의 가치, 신념체계, 생활에 대처하는 일상적인 방식에서 비롯되어야 한다.
클라이언트의 행동은 항상 목적을 가진다.
그러므로 역기능적인 행동일지라도 그것이 문제해결이나 완화에 도움이 될 수 있다는 걸 알아야한다. 사회복지사가 클라이언트를 파악할 때는 전체적으로 봐야하며 클라이언트의 상황 속에서 파악하여야한다.
클라이언트의 시각에서 세상을 보려고 노력하여야 하며, 클라이언트는 그들이 알고 있는 방법으로 최선을 다하고 있다는 것을 인정해야한다.
클라이언트의 행동이 거슬리고 불쾌하다 할지라도 클라이언트에 대해 진심으로 관심이 있으며 존중하고 있다는 것을 항상 보여야 한다.
문제를 다룰 때는 클라이언트를 이해하고 수용하려고 노력하여야 하며 도덕적으로 말하거나 설교하지는 않아야한다.
문제해결이전에 클라이언트의 감정이 고조되어 있다면 그것을 가라앉혀야 하고 비밀보장을 유지해야 한다. 사생활보호에 대한 클라이언트의 바램을 존중해주고 신뢰를 더욱 쌓아간다. 신뢰는 원조과정에서 필수적인 요소이기 때문이다.
클라이언트의 분노가 사회 복 지사에게 표출되더라도 그것을 개인적으로 받아들이거나 방어적으로 반응하지 말아야하며 자기인식과 자기규율을 개발한다.
말을 하기 보다는 클라이언트의 의견을 많이 들어주며 사회복지사의 메시지는 짧고 분명히 전달한다. 클라이언트가 다른 사람과 갈등상태에 있을 때 어느 한쪽 편을 들어서는 안 되며 변화의 가능성을 믿고, 희망을 가져야 한다.
클라이언트가 스스로 문제해결을 위해 노력 할 수 있도록 도와주고 사회복지사의 실력을 과소평가해서는 안 된다.

참고 자료

없음