초등 4학년 전구에 불켜기 2-3차시 ppt 자료 및 지도안

소개글

초등 과학 4학년 전구에 불켜기 2-3차시와 관련된 ppt자료 및 지도안 입니다.

목차

단원의 개관
단원의 학습계열
단원의 학습목표
학습목표
단원의 지도계획
지도상 유의점
교과서 구성
관련지식
오개념 유형
지도대책
학습지도안단원의 개관

본문내용

< 교재관 >
이 단원은 국민 공통 기본 교육과정 중 ‘전기’가 등장하는 첫 번째 단원이다. 이 단원에서 지도해야 할 주요 내용은 전원, 회로 구성, 도체와 부도체 등 기본적인 전기 개념이다.
< 지도관 >
전구에 불켜기 실험을 통해 전류가 흐르는 회로의 구성과, 다양한 전원, 저항의 종류를 알 수 있도록 한다. 그리고 단원의 내용과 일상생활의 전기 안전을 연관 지어 지도한다.

단원의 학습목표
1) 전원의 다양성과 함께, 적절한 전원의 중요성을 이해한다.
2) 전구에 불이 들어오도록 회로를 구성할 수 있으며, 전지의 한 극에서 다른 극까지 끊어진 곳 없이 전기가 통하는 물질로 연결해야 전구에 불이 켜짐을 이해한다.(본시 목표)

오개념 분석
왼쪽의 8개의 전기회로 그림을 보고 불이 켜지는가의 여부와 그 이유에 대해서 쓰게 하였고 각 문항별 정답률은 그림 아래와 같다.

1~3개의 오개념을 가지고 있는 학생이 전체의 79.8%로 대부분을 차지했다.
그리고 가장 많이 가지고 있는 오개념은 전구의 양단자 를 인식하지 못하는 것, 전구의 꼭지 강조, 전지의 +극 강조 순으로 대부분의 학생들이 이와 같은 3가지 오개념을 갖고 있었다.

전구의 양단자 인식 못함
-전구의 구조를 알 수 있는 멀티미디어 자료를 활용하거나 전구를 분해해보는 활동을 한다.
전구의 꼭지 강조, 전지의 +극 강조
-실험을 할 때 양극 모두에 전선을 연결하여, 꼭지가 닿지 않아도 전구에 불이 켜짐을 알게 한다.

학습지도안-순환학습모형
전기 부분은 4학년 아동에게 처음 도입된다. 그러므로 개념을 제대로 이해하는 것이 중요하다. 그래서 이러한 학습 모형을 채택하게 되었다.

참고 자료

없음