실기교육 방법론 - 토의법
- 최초 등록일
- 2008.12.03
- 최종 저작일
- 2008.10
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소개글
토의법 위주로 담았구요
그림까지 상세히 되있습니다.
목차
● 토의법의 정의
● 토의의 목적
● 토의의 성격
● 토의의 유형
● 참고 문헌
본문내용
●토의법의 정의
- 학습자들 간의 상호작용을 통하여 정보나 아이디어, 의견 등을 교환하기 위해 서로 이야기하거나 함께 문제를 해결해 나가는 탐구과정이며, 독특한 주제나 아이디어를 발굴해내는 형태의 교수방법. 토의는 학습자와 교사 간에, 또는 학습자들 간에 일어나는 의사소통을 전제로 하며 토의식 수업에서는 참여하는 학습자와 교사의 역할이 강조되며, 정보와 경험의 상호교환이 중시된다.
● 토의의 목적
- 수업전력으로서의 토의는 학습자의 참여를 유도하고, 문제를 비판적으로 분석하며, 창의 적인능력과 협동적인 기술을 개발시키는데 목적을 둔다.
- 토의가 이루어지기 위해서는 목적 지향적이어야 한다.
- 목적은 성취 가능한 것이어야 한다.
- 토의의 주제 또한 논란거리여야 하며 토의에 참여하는 사람들이 주제에 대한 충분한 인식이 있어야 한다.
● 토의의 성격
- 토의는 상호작용의 형태를 지닌다.
- 토의에서 수업자의 역할은 상황에 따라 다양하게 나타난다. 수업자는 토의집단의 구성원 이 될 수도 있으며 토의의 촉진자 내지는 조정자의 역할을 한다.
- 집단 크기와 구성원들의 특성에 따라 토의의 성격이 좌우된다. 일반적으로 전체 학급이 토의에 참가할 수 있거나 몇 개의 집단으로 나눌 수도 있다. 또 집단 구성원을 동질적으 로 할 것인지 혹은 이질적으로 할 것인지도 고려해야 한다.
- 토의 집단의 물리적 조건들이 정비되어야 한다..토의에서 참가자들이 원형으로 배치되는
참고 자료
http://www.biz-academy.co.kr/workshop.htm 월드 인재 교육원
http://blog.naver.com/rudghl0103 네이버 블로그
http://blog.naver.com/jjw408 네이버 블로그
실제적 교육방법론 - 김민환저(1997) 양서원
교육방법및 교육공학 - 박숙희, 염명숙, 이경희 공저(1998) 학지사