Weiner의 귀인이론, 와이너, 바이너

소개글

바이너의 귀인이론에 대한 자료입니다. 수업시간 발표자료로 활용하였으며
5페이지 분량으로 귀인이론에 대하여 보다 자세하고 상세하게 분석하여 정리하였습니다
복잡한 내용을 표로 구성하여 정리한 것이 제 자료의 특징입니다.

목차

귀인이론의 개관

귀인이론
귀인과 동기
귀인이론의 구성 요소
귀인 추론의 선행요인
귀인이론과 개인의 성격
귀인에 영향을 주는 요소들
⑴독특성
⑵일치성
⑶일관성
⑷과거의 성공 또는 실패 경험
⑸문화적 요인
⑹성차
⑺개인적 성향
⑻발달단계
⑼교사의 태도와 행동

귀인 추론의 특성
교실 내 귀인 형성의 요소
학교 교육에 적용

본문내용

*귀인이론에 의하면 인간의 행동은 인지적 귀인의 결과가 동기의 두 요소인 기대와 가치에 영향을 주게 되며, 이 두 요소에 의해 행동의 동기 수준이 결정된다고 했다.
*동기에 영향을 미치는 능력, 노력, 과제의 난이도, 운은 네 가지 중요한 원인이다.
*개인들은 자기의 원인을 어떻게 지각하느냐에 따라 새로운 과제에 대한 성취동기의 수준이 달라진다.


1.귀인이론의 기본가정

1)귀인이론의 개관

귀인이론 : 행동의 원인을 추리하려는 시도.
귀인양식이 그 자신의 행동에 어떤 영향을 미치는가에 관심을 둠.
성공이나 실패의 원인을 찾고, 그 원인을 무엇으로 귀인 하느냐에 따라 후속 행
동과 정서적 반응에 영향을 준다고 봄.

귀인이론의 기본가정
①지각된 행동의 원인은 내적(개인적)원인과 외적(환경적)원인으로 나누었다.
②투입되는 자극정보와 인지구조 및 원인적 추론 간에는 법칙성이 존재할 것을 믿었다.
③행동의 원인적 추론은 인간이 나타내는 다양한 행동을 예측할 수 있을 것이라고 가정했다.

2)귀인과 동기
⑴귀인의 성격
Winer의 귀인연구의 중요한 가정은 원인 추론을 위한 정보들의 근원(출처)이 복잡하며 그것은 단일차원이 아니라는 것이다.
①단일 차원적 관점

참고 자료

없음