소개글
생명공학기술이 21세기의 식량난 해결, 환경개선 등 인류복지에 크게 기여할 수 있는 핵심기술로 각광받으면서 세계적으로 GMO의 재배면적이 급증하고 대량의 GMO(가공식품 포함)가 생산․유통됨에 따라 최근 `유전자재조합식품(GM Food)`과 `유전자변형생물체(GMO)`의 안전성에 대한 논란이 국내외적으로 심각하게 제기되고 있다.목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. GMO란?
가. GMO의 개념
나. GMO의 상품화
다. GMO 연구의 목표
라. 유전자 변형기술
2. 유전자재조합작물의 생산현황
가. 전 세계 재배현황
나. 국내 생산현황
3. GMO 기술의 필요성
가. 세계인구의 증가
나. 식량수요
다. 제한된 농경지
라. 작물 생산 환경의 악화
4. 유전자 조작 식품의 위험성
가. 현재까지 제기되고 있는 GMO의 인체 유해성
나. GMO의 인체 위해성을 입증하는 각종 결과들
다. 식품 전문가들도 GMO가 위험하다고 생각 !!
라. GMO는 환경을 더욱 파괴한다 !
마. GMO의 환경 위해성을 입증하는 각종 결과들
바. GMO는 유기농업을 불가능하게 한다 !
5. 유전자재조합식품 표시의 목적
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론생명공학기술이 21세기의 식량난 해결, 환경개선 등 인류복지에 크게 기여할 수 있는 핵심기술로 각광받으면서 세계적으로 GMO의 재배면적이 급증하고 대량의 GMO(가공식품 포함)가 생산․유통됨에 따라 최근 `유전자재조합식품(GM Food)`과 `유전자변형생물체(GMO)`의 안전성에 대한 논란이 국내외적으로 심각하게 제기되고 있다.
현대과학 수준에서 GMO가 인체에 위해하다는 과학적 증거가 없어 미국 등 주요 생산국은 GMO를 구분․유통하지 않았으나, 환경에 미치는 잠재적 위해성에 대하여 환경단체, 소비자 단체 등은 GMO 재배과정에서 생물 다양성을 파괴하여 생태계를 교란시킬 수 있다는 우려와 수 세대후 인간에 미칠 수 있는 잠재적 영향에 대한 확실한 반증 결과가 없다는 우려를 제기하고 있다.
이런 유전공학에 대한 관심이 고조된 가운데, 유전자재조합 기술로 개발된 농산물의 식품으로의 이용은 21세기 녹색혁명으로서의 기대와 함께 지금까지 먹어 본 경험이 없다는 점에서 식품으로서의 안전성에 대한 불안이 야기되고 있다.
Ⅱ. 본론
1. GMO란?
가. GMO의 개념
유전공학 또는 유전자조작(genetic engineering)이란 한 종으로부터 유전자를 얻은 후에 이를 다른 종에 삽입하는 기술을 말한다. (예: 물고기의 유전자를 토마토에 삽입).
1953년 세포 속의 DNA의 구조가 밝혀지고 1970년대 이후 DNA를 자르는 것이 가능해지면서 이러한 기술도 가능해 졌다.
이와 같은 방식으로 새롭게 만들어진 생명체를 GMO(Genetically Modified Organisms), 즉 유전자조작 생물체라고 부른다. 유전자조작이 벼나 감자, 옥수수, 콩 등의 농작물에 행해지면 유전자조작농작물이라 부르고, 이 농산물을 가공하면 유전자조작식품이라고 한다.
농업분야에서는 GMO가 주로 제초제나 해충 저항성을 갖도록 만들어진다.
유전자 조작된 종자에 그 회사에서 만든 특정한 제초제를 사용하면 그 작물만 죽지 않도록 함으로써 (몬산토 라운드업 레디) 종자도 팔아먹고 농약도 팔아먹는 다국적 기업의 손에 우리 목숨을 맡기게 되는 것이다.
참고 자료
。구인회, 「생명윤리, 무엇이 쟁점인가」, 아카넷, 2005。제이홀맨 엮음, 박재형 외 옮김, 「의료윤리의 새로운 문제들」, 예영 커뮤니케이션, 1997
。박선희, 「유전자재조합식품과 안전성평가」, 한콩연지 제 16권 1호, 1999
。박용하, 「유전자 변형된 생물체의 안전성 확보방안-생명공학안전의정서에 대한 환경정책을 중심으로,」 한국환경정책평가연구원, 1998
。최승환, 「유전자재조합식품의 표시제 시행에 따른 WTO 협정상의 유의사항」, 환경범연구(한국환경범학회), 제22권 9, 2000
。박선희, 이승용, 「유전자재조합식품의 표시방법 : 대상품목의 범위와 선정방법」, 환경법연구(한국환경법학회) 제22권, 61, 2000
이 자료와 함께 구매한 자료
- 체르노빌 원자력 발전소 8페이지
- [생활환경]유전자 조작 식품이 미치는 영향 11페이지
- 21세기의 농업 5페이지
- [유전자] 유전자변형생물체 3페이지
- [식생활교육][식생활습관][식습관][식사위생습관]식생활교육의 4대영역, 바람직한 식생활습관형성,.. 12페이지