[체육학]운동학습( 결과와 지식) KR

소개글

운동학습 결과와 지식 (KR)에 관한 내용 입니다.

파워포인트 입니다.

목차

개념 8.1
에러 수정 정보
개념 8.2 KR은 학습의 초기에는 필요하지만, 기능이 숙달된 후에는 KR 없이도 수행력이 유지될 수 있다개념 8.3 KR은 학습자에게 도움을 줄만큼 정확해야 하지만 너무 정밀하여서 혼동을 주어서는 안된다
개념 8.4 3가지 시간 간격, 즉 KR 이전 간격, KR 이후 간격 그리고 반응 간간격은 연습시기 중 KR의 사용과 관련이 있다.
KR 이전 간격
KR이후 간격

본문내용

KR과 피드백 구별
*피드백
→ 자기 자신의 감각 체계에 의해 이용할 수 있는 자료

*KR
→ 개인의 감각 체계에 의해 얻어진 정보일지라도, 교사와 같은 외적 자원의 도움 없이는 감지할 수 없는 반응에 대한 정보

예를 들어보면,
피드백
→골프 공을 친 후에 자신의 타구 결과를 볼 수 있으며, 스윙이 어떠했는지도 감지

KR
→백스윙이 충분하지 않았다거나 볼을 칠 때 손이 너무 앞으로 나갔다는 것은 쉽게 알 수 없음.
하지만, 골프 지도자가 그 정보를 주는 것
에러 수정 정보
KR은 주어진 연습 시기 동안에 생긴 수행에 에러를 수정하는데 정보의 주된 원천

정확하게 수행

학습자는 정보로서 KR을 그의 수행에 대한 가설과 전략의 효율성을 검증하는데 사용


<연습의 기능으로서 KR을 준 집단과 KR을 주지
않은 집단에 대한 평균 수행 시간>
*강화*
정확한 반응에 따른 어떤 보상의 사용은 그 목적으로써 반응을 강화하거나 이와 똑같은 반응이 다시 일어나리라는 가능성을 증가
*동기화*
동기화란, 목표를 향해 움직임을 시작하거나 지속하게 하는 것
학습자가 스스로 특수한 수행의 목표를 세웠을 때 명백


개념 8.2 KR은 학습의 초기에는 필요하지만, 기능이 숙달된 후에는 KR 없이도 수행력이 유지될 수 있다.
KR의 역할에 대한 연구
213P 그래프에서는,
다른 모든 집단은 KR을 철회한 후에 수행
력이 감소하였음을 나타냈다.
따라서 단순 운동 과제의 연습 초기에서도
KR의 필요성이 이 실험에서 나타났다.
KR의 기능
첫째로, KR은 각 개인에 의해서 올바른 수행의 모델을 개발할 수 있도록 도와준다.
둘째로, 교수 환경에서 KR의 사용은 학습 과정을 쉽게 함으로써 기술의 습득을 증가 시킨다.
개념 8.3 KR은 학습자에게 도움을 줄만큼 정확해야 하지만 너무 정밀하여서 혼동을 주어서는 안된다.
216P그래프는,







같이 양적인 KR이 다른 어떤 KR 상황에서 보다 수행에 더 좋았음을 보여 주었다.

참고 자료

없음