[인간발달론] 대중매체가 아동에게 미치는 영향

소개글

"[인간발달론] 대중매체가 아동에게 미치는 영향"에 대한 내용입니다.

목차

1. 신체 및 운동 발달에 미치는 영향
2. 정서 발달에 미치는 영향
3. 성격 형성에 미치는 영향
4. 인지 발달에 미치는 영향

본문내용

사회가 발달하며 아이들이 놀 수 있는 놀이터가 사라져가고 공터가 사라져갔습니다. 여성의 사회진출이 늘어나고 맞벌이 부부가 많아지면서 스마트폰, 텔레비전을 접하는 나이가 앞당겨졌습니다. 통계청(2019)에서 실시한 스마트폰 과의존 실태조사에서 전 연령대 중 유·아동의 스마트폰 과의존 비율이 2년간 가장 크게 상승했다고 밝혔습니다.

또한 우리나라 아동의 주중과 주말의 놀이 및 여가시간을 조사한 결과 SNS나 컴퓨터, 핸드폰, 게임, TV, 영화 등 미디어와 관련된 시간이 1순위였습니다(Statistics Korea. 2009). 그에 따라 아동의 놀이와 여가 시간이 줄어들게 되었는데 놀이와 여가는 아동발달의 필수요건으로 신체 발달뿐만 아니라 아동발달 전반에 영향을 미칩니다. 놀이의 결핍은 아동의 건강한 발달 저해하고(piegel, Bernard, 2016) 참여하고 배우고자 하는 신체적, 정신적 힘을 갖지 못하게 합니다. 아동기는 신경과 근육의 성숙으로 운동기능이 급속하게 발달하는 시기입니다. 따라서 활발한 운동은 학령전기 아동의 대·소근육을 발달시켜 대근육을 사용하는 큰 동작에서 소근육의 발달로 정교하고 세밀한 운동이 가능하게 합니다. 대중 매체는 현대에 이르러 아동의 운동발달시기에 운동할 시간을 빼앗아 근·골격계의 최적의 발달시기에 부정적 영향을 미칩니다.

참고 자료

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아해한국전통어린이박물관 보도자료실
http://www.ahaemuseum.org/bbs/board.php?bo_table=reference1&wr_id=10
임지혜 기자, “오징어게임, 우리 아이는 몰랐으면”, 쿠키뉴스, 2012.10.04.
http://www.kukinews.com/newsView/kuk202110010167
정민경 기자, “말로 변한 부모보고 우는 아이 영상이 재밌나요”, 미디어 오늘, 2021.09.10. http://www.mediatoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=215457
권현경, 최규화 기자, "유아기 때 두뇌 완성? 선행학습이 뇌 발달 망친다", 베이비뉴스, 2020.01.17. https://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=81578