[유아교육]유아기아동의 부모들이 아동을 교육하는데 있어서 주변에서 느끼는 불안요소

소개글

1. 문제의 설정
- 유아기아동의 부모들이 아동을 교육하는데 있어서 주변에서 느끼는 불안요소를 알아보자.
2. 이론의 검토
*환경 구성시 고려 사항
3. 조사 방법
*유아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 질문지를 통해 의견을 들어본다.

목차

1. 문제의 설정
- 유아기아동의 부모들이 아동을 교육하는데 있어서 주변에서 느끼는 불안요소를 알아보자.
2. 이론의 검토
*환경 구성시 고려 사항
3. 조사 방법
*유아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 질문지를 통해 의견을 들어본다.
4. 자료수집 및 정리
5. 자료의 해석

본문내용

1. 문제의 설정
- 유아기아동의 부모들이 아동을 교육하는데 있어서 주변에서 느끼는 불안요소를 알아보자.

2. 이론의 검토
*환경 구성시 고려 사항
-안 전 성 : 환경을 구성할 때 무엇보다 유아의 안전이 최우선 되어야 한다.
유아는 스스로 안전에 대해 통제할 능력이 없으므로 환경구성시 유아의 안전을 최대한 고려하여 어떤 사고나 위험으로부터 보호하도록 하여야 한다.
교사는 유아에게 교구와 시설물을 안전하게 사용하는 방법을 가르치고 유아의 행동이 교사의 한눈에 들어올 수 있도록 환경을 구성해야한다.
-편 안 함 : 유아는 유치원이나 어린이 집에서 안정감을 느낄 수 있어야한다.
교사는 유아들이 편안하게 놀이공간을 이용할 수 있도록 공간을 조성해야한다.
유아는 온도가 맞고, 공기가 신선하고, 조명이 적절할 때 활동을 잘할 수 있으 므로 환기와 온도 조절을 잘해주어야한다.
또 유아가 사용하는 가구의 크기가 자신의 키에 맞을 때 편안함을 느끼므로 가 구는 유아의 키에 맞아야한다.
-교실공간 : 유아가 사용하는 교실 공간은 효율적으로 계획되어야하며 유아당 적어도 1평 정도는 되어야 한다.
교사는 교실공간을 배치할 때 이배치가 유아에게 어떤 영향을 주는지를 고려해 야한다. 유아는 혼자서 활동하거나 자신의 사고와 감정을 통제 할 수 있는 개 인공간을 필요로 하므로 개인공간을 마련해 주는 것이 좋다.
-실외공간 : 대부분의 실외 공간에서의 활동이 유아들의 운동, 신체 발달을 위한 놀이 이 므로 공놀이나 여러 대집단 활동을 할 수 있을 정도로 넓어야 겠다.

참고 자료

없음