[유아교육]놀이치료

소개글

놀이치료에 대해 자세하게 정리한 레포트입니다.
놀이치료에 관련된 도서와, 기관 방문도 포함되어 있어서,
상당히 도움이 많이 될 거라고 생각합니다.

목차

♠ 놀이의 정의
♠ 놀이의 중요성
♠ 놀이기회의 박탈이 미치는 영향
♠ 놀이 치료의 정의
♠ 놀이 치료 이론
♠ 놀이 치료의 목적
♠ 놀의 치료의 역사
♠ 놀의 치료의 적용대상
♠ 놀이 치료의 절차
♠ 놀이 치료의 종류
♠ 놀이치료사의 역할
♠ 딥스를 읽고
♠ 성정동사회복지관

본문내용

♤ 놀이란? ♤

일은 어떤 목적 달성을 위한 수단이므로 일 자체는 고통이 따르게 되고 강제성도 있다. 그와 반대로, 놀이는 활동 자체가 즐거움과 만족을 주고 어떠한 강제성이 없이 자발적으로 행해지므로 일반적인 어떤 목적이나 목표와 독립된다. 그러나 아이들의 활동에는 일과 놀이의 구분이 없으며, 아이들에게는 놀이가 곧 일인 것이다. 놀이 활동을 통해서 새로운 기능을 얻으며 사회의 습관을 익혀서 일을 할 수 있게 된다. 그러므로 아이들에게 있어서 놀이는 심신의 발달에 중요한 역할을 하는 것이지만, 성인에게는 일상생활이나 일에서 생기는 강박감(stress)을 해소하고 기분을 전환하며, 피로를 풀고 새로운 생활의욕을 높이기 위한 방법으로서의 효용이 있다.

♤ 놀이의중요성 ♤

아동에게 있어서 놀이는 생활 그 자체이다. 어떤 목적을 가지고 결과를 추구하는 일과는 달리 놀이는 과정, 그 자체에서 즐거움을 갖는다. 잘 놀지 못하는 아동은 발달적인 면에서 어떤 결함을 가지고 있는 경우가 많다. 최근 들어서는 아동이 가지고 있는 내면적 가정을 잘 드러내주는 놀이의 매개체적 특성으로 말미암아 심리치료적인 수단으로 놀이를 이용하는 경향이 높아지고 있다.
놀이는 기본적인 신체적 욕구를 기저에 놓고 있으며, 감정적으로 또는 인지적으로 풍부함을 촉진시켜주기 때문에 아동의 성장, 발달에 있어서 필수불가결한 것이다. 아동의 정상발달을 위해서는 반드시 놀이를 충분히 즐길 수 있는 기회를 제공해주어야 한다. 또한 놀이는 아동 자신의 생활을 보여준다. 이러한 삶의 모습들을 보여주는 놀이를 통해 아동은 새로운 인지기능과 사회적 기능을 발달시키고, 통합시키며, 가치판단과 도덕심 판단을 할 수 있게 되어 전인적 발달을 위한 기초를 쌓게 된다.

참고 자료

송영혜. (1997) 놀이치료 원리 / 대구대학교출반부
이숙희, 고인숙 (2003) 놀이치료-아동세계의이해- / 교육아카데미
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