[장애아동복지]장애아동복지

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목차

Ⅰ. 장애아동의 개념

Ⅱ. 장애 아동의 유형
1. 신체장애아동
2. 정신지체아동
3. 정서장애아동
4. 학습장애아동

Ⅲ. 장애아동복지의 개념과 의의, 역사
1. 장애아동복지의 개념
2. 장애아동복지의 의의
3. 장애아동복지의 역사

Ⅳ. 장애아동복지의 현황
1. 장애아동의 현황
2. 장애아동의 욕구현황
3. 장애아동복지의 현황

Ⅴ. 장애아동 복지정책
1. 복지대책의 목표와 구조
2. 교육 정책
3. 소득보장 정책
4. 의료보장 정책
5. 종합 재활 대책

Ⅵ. 장애아동복지사업의 문제점과 대책
1. 장애아동복지사업의 문제점
2. 장애아동복지사업 문제의 대책

본문내용

Ⅰ. 장애아동의 개념
일반적으로 장애의 개념은 크게 협의의 개념과 광의의 개념으로 구분되고 있다. 또한 장애의 특성상 사회적 지원을 필요로 하므로 관계법의 규정을 중시한다.
장애아동이라 함은 법적으로 규정하는 경우처럼 "18세 미만인 자"라는 연령상으로 구분되는 개념과 함께 성장 발달 과정상의 특성 및 사회적 위치 등과 관련하는 개념으로 사회적 위치로 보아 성인에 대해 경제적, 사회적으로 의존함이 지배적이며, 주로 가정을 중심으로 단순한 역할들만을 부여받고 있는 단계라고 할 수 있다.
장애아동의 개념을 규정함에 있어서 기능상실(impairment), 기능장애(disability), 사회적 장애(social handicap)라는 용어로 설명하고 있다.
UN의 장애인 권리선언(1975)에 장애아동에 대한 개념 규정을 하고 있다. 국제노동기구(ILO)의 지체장애인의 직업 갱생에 관한 권고에서 규정하고 있는 정의를 보면, 장애 아동이란 신체적 또는 정신적 결함의 결과 적당한 직업을 확보하거나 그것을 계속 유지해 나갈 전망이 없는 손상을 받은 개인을 말하고 있다..

참고 자료

참고문헌

김현용 외5인 (1997), 현대사회와 아동 - 아동복지의 시각에서, 도서출판 소화
성영혜, 김연진 (2002), 아동복지, 동문사
이소희 외(2004), 영유아복지론, 현학사
전남련 (2003), 아동복지, 형설출판사
이순형 외(2004), 아동복지 이론과 실천, 학지사
전용호 (2003), 차별로부터의 자유, 그 당당한 삶을 위한 장애인 복지, 학문사


참고사이트

보건복지부 http://www.mohw.go.kr
한국장애인 복지시설 협회 http://www.kawid.or.kr
(사)한국장애인 재활협회 http://www.freeget.net/common/comprehension4.html