[교육사회학] 내가 교육부장관이라면.
- 최초 등록일
- 2004.12.09
- 최종 저작일
- 2003.09
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소개글
이거 쓰느라고 몇날 며칠 잠도 못잤어요. 그만큼 알찬 리포트겠죠??^^
목차
1.학교교육의 중요성
2. 내가 지향하는 교육
3. 교육이 나아가야 할 방향
본문내용
현재 가장 비판시되고 있는 우리나라 교육의 문제점은, 교육정책이 그 방향을 읽고 갈 곳을 찾지 못하고 있음이다. 시시때때 바뀌는 교육정책 속에서 학생, 교사, 정책관계자 모두 혼란을 겪게 되고 그 정책에 대한 적절한 평가도 내리지 못할 만큼 빠른 시기에 또 다른 정책을 받아 들여야 한다. 이는 교육에 대한 뚜렷한 소신도 가지지 못한 채 교육을 이끌어가는 교육정책가들에 기인한다고 할 수 있다. 학교가 우리 삶에 미치는 힘을 깨닫고 모두가 나서서 개혁해야 할 때이다. 교육의 가장 큰 목표는 그가 해야할 바람직한 일을 일깨워주고, 실행할 수 있도록 도와줄 수 있는 것이라고 생각한다. 물론 그러한 중심된 일을 수행함과 동시에 교육과정-학교교육 을 통하여 우리는 공동체의식도 함유하게 되며 폭넓은 인간관계를 경험하기도 한다.
참고 자료
없음