[아동교육] 행동주의와 인지주의

소개글

행동주의와 인지주의에 대해 조사한 것입니다 ^^

의미나 이론, 원칙, 적용의 예 등을 자세히 정리하였습니다 ^^


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목차

1. 행동주의란?
1) 학습의 의미
2) 자극
3) 대표이론
4) 학습을 위한 원칙들
5) 한계가 있는 현재의 교수-학습 현장의 행동주의 이론 적용
6) 신행동주의
7) 행동주의 학습이론이 나타내는 교육적 시사점
8) CBI 프로그램 설계시행동주의가 주는 시사점

2. 인지주의란?
1) 기본과정
2) 행동주의
3) Gestalt(형태) 심리학 - 인지이론의 선봉.
4) 대표이론
5) 인지주의 학습이론과 적용
6) Bruner의 발견적 수업이론
7) 특징
8) 인지주의적 학습 이론이 나타내는 교육적 시사점
9) 인지주의적 학습 이론이 CBI설계에 주는 시사점

본문내용

*한계가 있는 현재의 교수-학습 현장의 행동주의 이론 적용
1) 수업목표수업의 결과를 관찰 가능한 행동으로 진술함으로써 평가를 용이하게 할 수 있도록 한다.
2) 학생의 개인차목표달성의 가능성에 대해서는 개인차를 인정하지 않으며, 단지 목표를 달성하는데 걸리는 시간의 개인차를 인정하고 있다.
3) 동기유발행동을 한 후에 강화를 주는 것은 그 행동의 강도를 더욱 증가시킨다. 그러므로 내재적 동기보다 외재적으로 주어지는 동기를 더 중요시 여긴다.
4) 수업계열 및 행동 설명적 수업형태를 취하며 암시와 단서를 많이 제시한 후 학생으로 하여금 반응하도록 요구하고 있다.
5) 수업사태수업사태의 첫 단계인 주의집중을 위해 학습과제를 아주 쉽게 제시해야 하며, 외적 동기유발을 강조한다. 또한 필요한 만큼의 암시를 주어 새로운 자극으로 조절되도록 했다.
6) 수업평가의 측면수업평가는 획득된 결과를 기초로 해서평가하는 것이 중요하다고 지적하고 있다.

참고 자료

없음