[기업교육] 기업교육

목차

1. 기업교육의 중요성
2. 기업교육에대한 진단적 접근법
3. 교육과 인사의 연계
4. 교육의 성과평가
5. 우리나라 기업교육

본문내용

최근 지식경영과 학습조직 개념의 등장으로 기업교육은 더욱 중요해지고 있다. 우리나라에서는 최근에 많은 대기업과 금융기관들이 자체연수 시설을 갖추고 임직원들의 교육교육에 상당한 노력을 기울이고 있으며, 교육 관련 전문연수기관이나 단체, 그리고 경제단체와 연구기관들 또한 기업의 교육을 지원하고 있다. 또한 대학들도 경영대학원과 산업대학원 또는 산업기술대학원등 특수대학원의 석사과정, 연구과정, 최고경영자과정등을 통해 기업 임직원들에게 여러 가지 다양한 교육 프로그램을 제공하고 있는 추세이다.
최근에는 기술혁신의 가속화와 개방화, 국제화에 따른 치열한 경쟁의 소용돌이 속에서 우리나라 기업들은 경영혁신의 일환으로 인적자원관리의 개혁과 함께 다품종소량생산시대에 부합하는 고숙련의 다기능화된 노동력의 확보를 위해 교육의 변혁을 시도하고 있다.
하지만 우리나라의 기업별 교육 예산은 매출액 대비 외국 기업보다 낮을 뿐만 아니라, 기계설비 도입비나 광고비보다 턱없이 낮게 책정되어 있기 때문에 급변하는 국제적 경쟁에서 살아남기 위해서는 향후 교육에 대한 사고의 대 전환이 필요하다.

참고 자료

없음