[아동지도] 아동발달 및 학습원리 적용사례 보고서

목차

1. 대상아동

2. 표적행동

3. 연구기간

4. 연구방법.과정.결과
1) 적용할 발달 및 학습원리
2) 적용방법

5. 연구과정

6. 연구결과

7. 연구자 소감

본문내용

-연구문제 될 현재의 표적행동
저는 매주 일요일 아침 7시 30분에 경북 고등학교 운동장에서 11명의 아이들을 데리고 농구를 가르치는 아르바이트를 하고 있었습니다. 이른 아침 시간이라 기온도 낮고 잠에서 깬지 얼마 안된 아이들이라 부상방지와 경기력 향상을 위해 농구경기를 하기 전의 준비운동이 반드시 필요한 상황이었습니다. 준비운동으로는 운동장을 2바퀴 달리는 것과 스트레칭이 적당하다고 생각되었습니다. 그런데 아이들을 일렬로 세워 달리게 해 보니 어떤 아이들은 걷고 어떤 아이들은 운동장 안쪽으로 달리는 등 아이들이 제대로 달리지 않았습니다. 스트레칭도 바른 동작으로 따라하지 않고 게으름을 피웠습니다. 그래서 저는 어떻게 하면 아이들이 준비운동을 제대로 하게 만들 수 있을지 고민하게 되었습니다.
※준비운동의 필요성
우리가 흔히 준비운동을 하는 이유는 안전에 대비하기 위해서입니다. 인간은 기본적으로 평상시에는 멀쩡하다가 갑자기 운동을 해서 환경이 변화하면 몸이 안따라주는 경우가 있습니다. 수영을 예로 들어 볼까요? 뉴스에서 심장마비로 사건일어 난것 많이 보셨죠.

참고 자료

없음