대학도서관의 효과적인 참고봉사방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 참고봉사의 개념
1.1 참고봉사의 정의
1.2 참고봉사의 개념확장
2. 대학도서관에서의 참고봉사
2.1 대학도서관의 참고봉사 필요성
2.2 주제별 참고봉사
2.3 주제전문사서의 필요성
3. 효과적인 주제별 참고봉사 방안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
대학도서관은 대학과정, 즉 연구, 교수-학습, 사회에의 봉사과정에 통합적으로 연계되어 있는 대학 내의 지원시설이다. 대학의 존재이유가 학문활동에 있다면, 대학도서관의 존립기반은 이러한 학문활동을 다양한 자료로써 지원하는 데 있다고 하겠다. 이를 효과적으로 수행하기위해 대학도서관은 대학에서 필요로 하는 다양한 학습자료를 체계적으로 수집하고 조직하여 교수의 연구조사 및 학생의 학습활동에 필요한 정보를 제공하고, 이용자들에게 효과적으로 자료를 이용할 수 있도록 지도교육하며, 새로운 정보를 축적하고 이를 효과적으로 재생산해내는 역할을 수행해야 한다. 더구나, 현대사회가 정보화사회로 전환되면서 정보량의 급증 그리고, 학문의 세분화 및 이용자 요구의 다양화로 인해 도서관의 이러한 역할이 더욱 중요시 되어가고 있다. 그러나 현재 도서관 측의 지속적인 노력에도 불구하고 대학도서관의 본래의 목적인 정보봉사의 부분이 미흡한 것은 사실이다. 따라서 이 보고서에서는 대학도서관이 본래의 목적인 학문지원역할을 강화할 수 있는 방법으로 ‘주제별 참고봉사’를 제시하려고 한다.

참고 자료

장동춘(1999), 대학도서관참고봉사의 질적향상에 관한 연구, 국회도서관보
강혜영(1999), 대학도서관 주제담당사서제에 관한 연구, 대구효성카톨릭대학교 대학원, 도서관학과, 석사학위논문
김정근(2000), 우리문헌정보학의 길 어떻게 걸어갈 것인가, 태일사
사공 철 등편(1996), 문헌정보학용어사전, 한국도서관협회