빈곤아동복지

목차

1. 빈곤의 개념
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤아동의 개념

2. 빈곤아동 현황
1) 아동빈곤율
2) 아동빈곤 가구의 특성

3. 빈곤이 아동에게 미치는 영향
1) 신체적 건강
2) 학업성취
3) 심리사회적 발달

4. 빈곤아동을 위한 정책과 서비스 현황 및 개선방안
1) 지역아동센터
2) 드림스타트
3) 소년소녀가정 사업
4) 아동급식사업
5) 참고문헌

본문내용

빈곤은 단순히 경제적인 궁핍의 문제가 아니라 복잡한 문제이다. 물론 빈곤은 경제적인 문제이지만 그 결과는 아동과 아동을 둘러싼 가정과 사회의 심리적·사회적·문화적 요소에 막대한 영향을 준다.
한 가족의 빈곤문제는 부부간의 불화로 인한 이혼, 아동의 비행, 학업문제 등 단순한 원인에 비해 다양한 결과를 드러낼 수 있다. 대부분의 빈곤문제는 인간의 삶을 황폐하게 만드는 부정적인 결과를 나타낸다. 이렇게 빈곤은 아동에게 정상적인 발달과업을 성취하는데 장애를 가져올 뿐만 아니라 성인이 되어서까지 부정적인 영향을 미치게 된다.

1. 빈곤의 개념
1) 빈곤의 정의
빈곤이란 인간의 생존과 사회적 존엄성을 유지하는 데 기본 필수적인 생활을 보장할 수 있는 물질적 자원이 결핍된 상태와 사회적, 심리적, 문화적인 상대적 박탈감을 포함하는 넓은 의미이다. 즉, 기본적 욕구가 충족되지 않은 상태라고 볼 수 있다.

(1) 경제적 빈곤
경제적 빈곤은 물질적 필요에 대해 부족을 느끼는 것으로, 절대빈곤과 상대빈곤으로 나눌 수 있다.

①절대빈곤 (absolute poverty)
절대 빈곤은 한 개인이나 가구의 소득 혹은 지출이 최저한의 생계를 유지하는 비용에 미달하였을 경우를 말한다. 절대 빈곤의 개념에서는 최저생계비를 측정하여 빈곤선을 설정한다. 우리나라의 경우 ‘국민기초생활수급자 가족의 아동’은 절대빈곤 개념에 따른 빈곤아동에 속한다.
이 개념은 경제 발전이 어느 정도 수준에 다다른 사회에서는 빈곤층이 가지는 상대적 박탈감의 문제를 다루는 데에 한계가 있다. 또한 생존을 위해 필요한 식품이나 생필품의 내용이 바뀌는 현상 등을 반영하기 위해 수시로 조사하여 조정해야 하는데, 이러한 일이 쉽지 않다는 한계가 있으며, 가족구성원의 특성이나 거주 지역, 직업 특성에 따라 최저생계비가 달라져야 함에도 불구하고 이를 반영하는 것이 어렵다는 문제점이 있다.

②상대빈곤 (relative poverty)
상대빈곤은 절대적 기준의 빈곤 개념을 비판하고 등장한 개념이다. 사회의 구성원들이 누리고 있는 생활수준에 비교해서 박탈의 상태에 있는 경우를 빈곤이라고 규정한다.

참고 자료

임세희, "장기빈곤이 아동의 학업성취에 미치는 영향.", 사회복지연구, 제34호, 2007.09.30 p3
이은영, "빈곤가정 아동의 정서적 학대 및 방임 경험과 우울증상의 관계에서 스트레스 대처행동의 매개효과.", 숙명여자대학교 사회교육대학원, 2009.08, p8
보건복지부, “2013년도 드림스타트 사업안내”, 보건복지부. 2013
박금식 외 2인, 결식우려아동에 대한 효율적인 급식지원 방안 연구, 부산여성가족개발원, 2012