[영아발달] 영아의 인지발달 - 영아의 지능발달, 영아의 연령별 인지발달, 영아의 인지발달 지원방안

소개글

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목차

1. 영아의 기질유형
1) 영아의 기질과 행동특성
2) 기질의 특성
3) 기질 행동차원에 따른 영아의 기질유형의 특성

2. 영아의 정서발달
1) 영아의 능력
(1) 신생아는 유능한 정서적 의사소통자
(2) 반응과 조절
(3) 양육자와 애착관계 발달
2) 문화적인 차이와 정서발달
(1) 개인주의가 지배하는 서양문화
(2) 집단주의가 지배적인 동양문화
3) 정서 표현과 이해

3. 영아의 정서발달 지원방안
1) 영아의 정신건강과 정서발달
2) 정서발달 증진 프로그램

참고문헌

본문내용

1. 영아의 지능발달 1) 영아의 지각발달
(1) 지각발달
0~3개월: 영아는 소리 나는 쪽으로 고개를 돌린다.
1~6개월: 사물에 대한 일정한 주의력을 보이고 목소리에 반응한다. 주변을 눈으로 탐색하고 물체가 멀어져도 주시한다. 이야기 하는 사람의 눈과 입을 보고, 소리 나는 곳을 찾기 위해 어깨나 머리를 돌린다.
3~6개월: ‘안녕’, ‘안 돼’와 같은 몇 개의 단어를 이해한다. 옹알이를 하고 소리를 모방한다.
6~12개월: ‘엄마’, ‘아빠’와 같은 단순한 말을 의도적으로 사용하기 시작한다.
(2) 감각인식 ① 영아는 감각적 정보를 인식하고 처리하거나 정보를 알고 기억하는 능력에 의존한다. 이 시기의 영아는 다른 사람의 얼굴을 익히고, 냄새를 기억하며, 만지고, 입으로 가져갈 수 있는 모든 것을 맛보려고 하는 활발한 감각 인식 활동을 한다. ② 태내에서부터 영아는 소리와 빛과 같은 감각적인 정보를 인식하는데 뇌에 있는 시냅스가 이러한 감각정보(예: 태내에서부터 부모의 목소리, 양수의 짠맛, 엄마의 움직임에 따라 떠다니는 것)을 전달하기 때문에 영아는 놀랍도록 잘 조직된 감각 인식체계를 가지고 태어난다.

<중 략>

색, 형태, 기타 개념발달: 영아들은 기본적인 색을 짝 맞출 수 있으며 빨간색, 노란색, 파란색 중에서 빨간색 맞추기를 가장 잘하며 간단한 모양의 짝을 맞춘다. ③ 재인능력: 이 시기의 영아는 색과 모양에 대한 재인 기억이 이전 개월의 시기보다는 향상된다. ④ 수 개념: 이 시기 영아는 하나의 개념을 평소 이해하나 상황에 적절하게 응용하는 능력은 안정적이지 못하다. ⑤ 자연언어 범주: 30개월 된 영아의 자연언어 범주에 대한 범주화는 아직 저조한 편이다. ⑥ 영아는 장난감 집이나 상자 속이나 천막을 치고 노는 것을 좋아한다. 또한 영아는 가장놀이를 즐기는데, 가장놀이의 상징물과 실제 대상의 차이를 알면서 실제 사물이나 상황으로 상징화하는 놀이로서 영아의 인지 발달에서 중요한 의미가 있다.

참고 자료

현영렬, 류종훈 외 저, 유아발달론, 청목출판사 2014
전남련, 김기선 외 저, 영아발달, 양서원 2014
손혜숙, 박지희 저, 영아발달, 정민사 2014
한유미 저, 영아발달, 창지사 2014