학교폭력

등록일 2003.06.13 한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위 및 방법

Ⅱ. 학교폭력에 대한 이론적 고찰
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특성

Ⅲ. 학교폭력 대응실태상의 문제점
1. 예방활동
2. 단속활동
3. 사후관리

Ⅳ. 학교폭력 개선방안
1. 예방활동 개선방안
2. 진압활동 개선방안
3. 관계기관 및 민간과의 협력체제 개선방안

Ⅴ. 결 론

※ 참 고 문 헌

본문내용

우리는 지난 수십 년간 산업화와 공업화에 힘입어 눈부신 경제성장과 괄목할만한 정치적 민주화를 이룩하였다. 그러나 그에 반하여 극심한 사회적·문화적 환경과 의식의 변화로 전통적인 윤리관이 붕괴되었으며, 매스컴의 부정적인 영향 등으로 인하여 소년비행 내지 소년범죄를 양산하기에 이르렀다.
오늘날 소년비행과 관련한 가장 주된 문제로는 학교폭력을 손꼽을 수 있으며 이들 대부분이 학교 내·외에서 일어나고 있다. 이와 같은 학교 안이나 주변에서 학생들 간에 싸움을 하거나, 학교 주변 불량배들이 학생들을 괴롭히는 현상은 요즈음 새롭게 나타난 현상은 아니며 항상 있어왔다고 해도 과언은 아니다.
그러나 단순히 폭력을 행사하는 것이 아니라 폭력을 행사하여 금품을 갈취하는 사례가 늘어나 이에 대한 피해가 계속 보고 되면서 학교 주변 폭력이 사회문제로 대두되기 시작했다. 또한 학교 폭력은 몇 몇 학교, 일부 불량 학생들만이 고통받는 것으로 끝나는 것이 아니라 대다수 학교의 학생들이 학교 안에서나 등·하교시에 불안과 공포, 분노와 죄의식, 무력감을 느끼게 된다는 점에서 문제의 중요성과 심각성을 엿볼수 있다. 더욱이 이러한 비행이 일회에 끝나는 것이 아니라 지속적으로 계속되면서 이에 시달린 학생은 학교를 가기 싫어하는 것은 물론, 심지어는 자살에 이른 사건마저 발생하면서 사회의 주목을 받기 시작하였다.

참고 자료

이상현 이황우 외, 형사정책, 서울 : 법문사, 1999.
이상현, 범죄심리학, 서울 : 박영사, 2000.
박준희, 학교폭력 동양 서양 비교(Ⅲ), 서울 : 정민사, 1992.

< 연 구 논 문 >
김경안, "한국 학교폭력의 실태분석과 대처방안에 관한 연구", 동국대학교 행정대학원, 석사학위논문, 1997.
김계현, "학교에서의 집단 따돌림과 집단폭행에 대한 앞으로의 대처 방향" 희대학교 교육문제연구소, 1993.
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