K-WISC-4 중심으로 지능, 지능검사의 이해

소개글

지능, 지능 검사의 개념, Wechsler 지능검사(개정된 K-WISC-IV 중심으로) 이해
(소검사 문항 예 첨부, 검사 결과 예 첨부)

목차

1. 지능 및 지능검사의 이해
1-1. 지능의 개념
1-2. 지능의 요인 및 구조
1-3. 지능의 발달
1-4. 지능 검사의 분류
1-5. 지능지수의 구분

2. Wechsler 지능검사의 이해(K-WISC-IV)
2-1. Wechsler 지능검사
2-2. K-WISC-IV의 개정
2-3. K-WISC-IV의 소검사
2-4. K-WISC-IV의 검사 결과

본문내용

지능에 대한 학자들의 정의
- 추상적 사고를 수행하는 능력(Terman, 1921 & Spearman, 1923)

- 학습된 능력, 즉 경험에 의해 습득되는 능력(Dearbone, 1931)

- 새로운 문제나 새로운 상황에 대한 정신적 적응능력(Stern, 1928 & Pintner, 1931)

- 개인이 목적에 따라 행동하고 합리적으로 사고하며 환경에 효율적으로 대응할 수 있는 능력(Wechsler, 1958)

Spearman(1927) : 양요인설, 지능이 일반요인과 특수요인으로 구성
- 지능에 대한 최초의 요인분석

- 일반요인(g-factor) : 생득적인 것으로 모든 유형의 지적 활동에 공통적으로 작용
예) 이해력, 관계 추출 능력, 상관 추출 능력 등

- 특수요인(s-factor) : 일반요인만으로 해결하기 어려운 특수한 과제를 수행하기 위해 작용
예) 언어능력, 수리능력, 정신속도, 상상력 등

Thurstone(1938) : 다요인설, 독립적인 7영역으로 구성
① 언어이해 (verbal comprehension) : 단어의 이해력 요인, 언어의 개념화 추리 및 활용에 대한 능력 (V factor)
② 수 (numerical) : 계산과 추리력 요인, 수를 다루며 계산하는 능력 (N factor)
③ 공간시각 (spatial visualization): 공간 상상, 물체를 시상(각)화할 수 있는 능력 (S factor)
④ 지각속도 (perceptual speed): 지각능력, 지각속도를 중심으로 하여 정확하게 이해하고 객관적으로  문제를 파악하는 능력 (P factor)
⑤ 기억 (memory): 단순한 기억력, 개념적, 지각적인 자료를 기억하고 재생할 수 있는 능력 (M factor)
⑥ 추리 (reasoning): 주어진 자료에서 일반 원칙을 알아내어 적용하고 추리하는 능력, 적응과정에 있어서 목적을 성취할 수 있도록 생산적 사고를 할 수 있는 능력 (R factor)
⑦ 단어유창성(word fluency): 단어를 신속하게 산출해 낼 수 있는 능력, 상황장면에 따라서 적절하게 말을 구사할 수 있는 능력  (W factor) 

참고 자료

없음