학령전기 아동의 발달 특성과 건강증진을 위한 방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동기 발달 특성
2. 학령전기 아동의 건강증진

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
아동의 발달은 생물학적, 대인 관계적 그리고 사회적인 요소들이 복잡하게 영향을 줌으로써 일어나며 이중에 특히 가족의 분위기와 기능 그리고 일차적 양육자와의 관계가 정서발달에 얼마나 지대한 영향을 미치는 것인가가 많이 밝혀지고 있다. 학령전기 아동기는 건강에 대한 일반적이고 구체적인 지각, 신념과 가치, 건강행위 양상과 기본적인 건강습관과 식습관이 확립되고, 평생을 건강하게 보낼 수 있는 기반을 마련하여야 하는 시기이다.
건강을 유도하는 습관이나 행동은 아동 개인뿐 아니라 가족과 사회 등의 환경적 요인의 상호작용에 의해 결정되므로 부모나 가정환경에서 얻는 경험의 질이 매우 중요하다. 특히 학령전기 아동은 아직 신체적, 정신적, 사회적 기능의 발달이 미숙하여 스스로 건강을 관리하고 건강습관을 이행하는데 어려움이 있으므로 아동의 건강관리 및 건강습관 형성에 가족의 역할이 중요하다.
이처럼 학령전기 아동의 건강잠재력의 배양은 평생 건강을 확보하게 하여 생산성 높은 인적 자원을 확보하는데 기초가 된다. 때문에 평생 건강의 기틀이 되는 건강한 출발(Healthy Start in Life)을 보장하기 위해서는 이들의 건강관리에 대한 사회적 책임이 강조되고 있는데, 이와 관련하여 학령전기 아동의 발달 특성과 건강증진을 위한 방법을 설명해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아동기 발달 특성
1) 신체 및 운동 발달
유아기의 신체 발달 속도는 영아기보다 빠르지 않지만 아동기보다는 빠른 속도를 보이고 있다. 이때는 비교적 신장 증가율보다는 체중 증가율이 높아 통통하게 살찐 인상을 준다. 그러나 영아기 에서 보여 주었던 로봇 같은 걸음걸이나 운동은 약화되고 비교적 균형 잡힌 모습을 띠게 된다.

참고 자료

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