만 5세아의 공통과정으로서의 누리과정에 대하여 작성하세요

목차

1. 서 론

2. 누리과정의 전개과정

3. 누리과정의 구성과 내용
1) 구성
2) 만5세 누리과정의 영역별 내용

4. 누리과정의 성격 및 운영
1) 누리과정의 성격 및 구성 방향
2) 누리교육과정의 반 편성과 운영

5. 결 론

본문내용

1. 서 론
우리나라에서는 1990년대 산업 정보화에 들어온 이후 여성의 사회 참여와 경제활동율의 증가로 유아교육과 보육에 대한 관심이 높아졌다. 특히 누리교육과정의 등장을 통하여 만 5 세 아동에 대한 부모들의 유아교육․보육에 관한 관심은 높아졌다. 왜냐하면 누리교육과정은 최초의 표준보육과정과 유치원 교육과정의 통합일 뿐만 아니라 무상보육과 교육을 포함하고 있기 때문이다.
정부는 영유아보육법과 유아교육법에 누리과정을 반영하여 단계적으로 보편적 복지를 실시하게 되었다. 즉 만 5 세 누리과정 제도 도입에 따라 유치원과 어린이집에 만 5 세 자녀를 보내는 모든 부모에게 유아 교육비와 보육료 지원을 연차적으로 늘려 젊은 부모들의 경제적 부담을 경감하게 하였다. 만 5 세 누리교육과정 도입은 체계적인 교육과 보육지원의 일원화를 통하여 부모의 욕구충족과 교사의 만족도를 높일 것으로 기대된다.

2. 누리과정의 전개과정
2011년 3월부터 교육과학기술부와 보건복지부는 만 5 세 공통과정에 대한 제도 도입 및 안착을 위해 고려해야 할 주요 주제와 세부 쟁점 등을 사전 검토하고, 합리적인 방안을 마련하기 위하여 교육과학기술부 학교지원국장과 보건복지부 보육정책관이 공동 위원장으로 교육과학기술부와 보건복지부 담당 과장, 담당자와 육아정책연구소의 위원으로 구성되어 있는 Task Force Team을 운영하였다. 이후 2011년 5월부터 8월까지 유치원과 어린이집에서 만5 세 유아에게 적용할 공통과정을 개발하기 위하여 교육과학기술부, 보건복지부, 육아정책연구소, 학계, 교원, 전문직이 참여하는 Task Force Team을 구성하여 운영하였다. 이러한 배경 하에 만 5 세 공통교육과정은 현행 교육과학기술부 소관인 유치원과 보건복지부 소관의 어린이집관리체제를 유지하면서 만5 세 유아의 교육과 보육 내용을 통합하여 하나의 과정으로 만든 것이다.

참고 자료

없음