학습지도안(우리생활과 자원 및 에너지 - 중학교 2학년 환경교과)

소개글

교생실습 시 학습지도안

목차

1. 주제 선정이유
2. 교수-학습방법
3. 본시 학습 지도자의 유의사항

본문내용

1. 주제 선정이유
일상생활 속에서 사용하고 있는 각종 에너지의 무분별한 사용과 에너지의 중요성에 대한 경각심을 일으켜주고, 우리나라의 에너지 사용량과 최근 이슈화되고 있는 전기에너지의 심각성에 대해 중학생부터 인식해야 할 필요성을 느끼고 환경의 아름다움을 지켜나갈 수 있는 방법들에 대해 함께 생각하고 토론해보는 시간을 갖고자 노력한다. 또한 자원의 의미와 종류에서부터 고갈되어 가는 자원을 지키기 위해 신재생 에너지를 사용함으로써 국가적 차원과 개인적 차원에서의 보호방법에 대해 말할 수 있도록 한다.

<중 략>

▷ 자원의 의미와 종류 분류
- 재생 가능한 자원
- 재생 불가능한 자원
- 에너지 자원
- 재생 가능 에너지
- 재생 불가능 에너지
▷ 우리나라 에너지 소비 비중의 변화(2007년)
- 화석 연료 사용으로 인한 환경문제
▷ 줄어드는 빙하의 사진과 온실효과에 대한 그림 보여주며 환경오염에 대한 심각성 설명
▷ 화석연료가 얼마 남지 않은 어느 날
- 조별로 상상하며 릴레이 소설을 써보자고 유도
▷신재생에너지에 대한 설명
- ‘신 에너지 및 재생 에너지 이용, 개발, 보급 촉진법’ 설명
- 신재생에너지에 대한 설명

참고 자료

없음