환경 학습지도안

소개글

중학교 환경, 과학분야 학습지도안(수업지도안)입니다.

강의식 학습지도안이 아닌 학생과 교류할 수 있는 이색 수업지도안으로 칭찬받은 자료입니다.

학습자료도 같이 올렸습니다.

목차

1. 도 입 (소요시간: 10분)
① 학생들과 인사시간을 갖는다.(1분)
② 우리 생활 속에서 물의 의미를 "물은 ◯◯이다"라는 글자로 표현해보는 시간을 갖는다.

2. 전 개 (소요시간: 35분)
① 프레젠테이션을 이용하여, 물의 기능, 물과 생물과의 관계를 간략히 설명한다.(15분)
② VOD를 시청한다. (일요일 밤에 - 단비프로그램 "아프리카편") (시청 시간: 10분)
③ 생각 나누기(10분)

3. 정리 (*5*분)
프레젠테이션을 통해 금일 배운 내용을 되 짚어본다.

본문내용

1. 도 입 (소요시간: 10분)

① 학생들과 인사시간을 갖는다.(1분)

② 우리 생활 속에서 물의 의미를 "물은 ◯◯이다"라는 글자로 표현해보는 시간을 갖는다.

예시) 물은 생명이다. 물은 액체이다. 물은 자원이다 등 (9분)


학생들 응답 중, 금일 수업과 관련 있는 부분을 따로 추스린 후, 학습목표와 순서를 안내
하여 앞으로의 수업이 어떤 방향으로 전개될지를 알려준다.


2. 전 개 (소요시간: 35분)

① 프레젠테이션을 이용하여, 물의 기능, 물과 생물과의 관계를 간략히 설명한다.(15분)

참고 자료

http://blog.naver.com/sjyu123?Redirect=Log&logNo=50000474696
http://ko.wikipedia.org/wiki/4%EB%8C%80%EA%B0%95_%EC%A0%95%EB%B9%84_%EC%82%AC%EC%97%85
http://www.imbc.com/broad/tv/ent/sundaynight
"중학교 환경과학" 미래 앤 교과서 물 단원(파트 6)