[교육사회학] 똘레랑스와 교육

소개글

열씨미 썼습니다. 잘봐주시길.

목차

1.서
2.프랑스, 프랑스인, 프랑스 사회
3.똘레랑스, 정, 와
4.똘레랑스와 교육
5.결

본문내용

서
이방인. 그렇다 홍세화님은 프랑스라는 사회에서의 이방인이었다. 다른 나라에서 우리와 다른 문화 안에서 산다는 것이 의미하는 바는 클 것이다. 처음 홍세화님이 프랑스에서 느꼈던 이질감. 어느 나라 출신이세요? 라고 묻는데. 거기서 한국이라는 나라의 인지도가 많이 떨어진다고 하는 사실 안에서 느끼는 괴리감(乖離感). 그것은 정말 우리같이 다른 나라에 살지 못한 자는 느끼지 못할 것이다. 하지만 프랑스인 들이 이방인들은 대하는 자세는 어떠하였는가? 홍세화님이 택시운전사 시험을 보려 하였을 때 프랑스인이 하였던 말 " 아니 당신같은 사람이 자격이 없다면 누가 자격이 있겠는가?" 라는 말은 프랑스 인들이 이방인을 대하는 자세와 그 성격에 대해 잘 말해주는 대목일 것이다. 이런 관용적인 자세는 우리의 옆 나라인 일본과 비교하면 그 차이가 현격하다. 일본에 가서 제일 먼저 느낄 수 있는 것은 바로 나는 외국인이구나 이다. 심지어 일본인이 좋아하는 미국과 영국인마저도 그런 사실을 느낀다. 어쩌면 일본인들은 자신이 주어진 역할을 하는데 익숙해져있고 외국인에 대한 이해와 관용정신보다 자신의 역할이 더 중요하다고 느낄는지 모르겠다. 그것이 바로 일본인들의 和(화)이다.

참고 자료

없음