노인교육론

소개글

노인교육프로그램 하나를 선정하여
(1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고,
(2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지
평가한 후,
(3) 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및
운영한다면 어떠한 보완이 이루어져야 할지에 대한 대안을
제시하시오.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 현황조사
2. 내용 및 교육방법

Ⅱ. 본 론
1. 노인들의 참여 동기
2. 고령자들의 교육에 대한 욕구분석
3. 교육방법의 적절성 분석

Ⅲ. 결 론

본문내용

1. 현황
가) 서울시 성북구 상월곡동 및 석관동 노인 대상 실버문화센터 컴퓨터 교육 프로그램
(본 리포트제출자의 모친(연령 73세)께서 두 곳에서 수업을 듣고 계시며, 수업프로그램에 참여를 요청하여 과제를 제출하게 됨)

나) 교육 프로그램 참여 대상 및 교육대상
- 정부의 평생교육과정 정책에 맞춰 고령자 및 준고령자를 대상으로 실버문화센터에서 성북구 상월곡동 및 석관동에 거주하고 계시는 노인 중 교육에 참여를 원하시는 분을 대상으로 약 3개월에 거쳐 컴맹반, 초급, 중급, 고급반으로 하는 컴퓨터 교육 프로그램

2. 내용 및 교육방법
가) 고령자를 대상으로 기본적인 컴퓨터 및 인터넷 사용 방법, 웹서핑 및 핸드폰 사진 전송과 은행업무등 제반 실생활에서 컴퓨터를 사용하는 방법에 대하여 교육한다. 프로그램의 특징은 직접 설명하고 일대일 위주의 개인적 컴퓨터 실습으로 하는 방법으로 교육하고 있었으며 강사 이외에 도움을 줄 수 있는 보조강사를 동원하여 가급적 최대한 천천히 배우실 수 있도록 한다.

나) 위와 같은 방법의 교육방식으로 기초 컴퓨터의 사용방법 및 주로 E-Mail 전송에 교육의 초점을 맞추고 있었으며, 인터넷 검색을 통한 필요정보의 습득 및 정보의 효율적인 활용과 여과생활을 즐기기 위한 인터넷 게임등을 할 수 있는 능력을 고취하는 것에 주요 목표를 두고 있다.

Ⅱ. 본 론
이 프로그램에 참여한 노인을 대상으로 설문조사를 실시하여 참여동기, 노인 교육의 필요성에 대하여 알아보았다. 또한 이러한 노인 교육 프로그램이 신체적, 정신적, 심리적, 사회적 특성에 적절한 것인가에 대하여 평가해보고자 한다.

참고 자료

노인교육론. 송선희,최명숙,이상매,서경조,이화식. 신정. 2011년 12월
서울 성북구 상월곡동, 석관동 실버문화센터 교육대상자 자체조사. 2013년 9월
고령화 사회의 노인복지학. 최성재, 장인철, 서울대학교 출판문화원. 2010년 08월
노인 컴퓨터 교육 PPT. 북부직업전문학교 수업자료, 이찬서작성자
노인교육의 이해. 한정란. 학지사. 2008년 08월