[학교조직의이해] 조직의 개념과 특징, 조직의 중요성, 조직의 구성요소, 행정조직의 원리, 공식조직과 비공식조직, 계선조직과 참모조직

소개글

정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

0. 들어가기

1. 조직의 개념
(1) 여러 학자의 정의
(2) 조직의 중요성

2. 구성 요소
(1) 구성원
(2) 목표
(3) 사회적 구조
(4) 테크놀로지
(5) 환경

3. 행정조직의 원리
(1) 계층의 원리(principle of hierarchy)
(2) 기능적 분업의 원리(principle of division of work)
(3) 조정의 원리(principle of coordination)
(4) 적도집권의 원리(principle of optimum centralization)
(5) 명령 통일의 원리(principle of unity of command)
(6) 통솔 한계의 원리(principle of span of control)

4. 조직의 구조
(1) 공식 조직과 비공식 조직
(2) 계선조직과 참모조직

참고문헌

본문내용

0. 들어가기
인간은 조직에서 태어나 조직 속에서 배우고 성장하면서 삶을 살아간다. 따라서 인간은 누구나 조직인으로서 사회적 삶을 영위하고 있기 때문에 조직은 행정에서 그 전제조건을 이루는 가장 기본적인 개념이라고 할 수 있다. 교직에 관한 올바른 이해를 위해서는 조직 개념에 대한 일반적 정의를 바탕으로 학자들이 전개하는 다양한 관점과 이론을 파악하는 것이 필요하다.
1. 조직의 개념
(1) 여러 학자의 정의
· Barnard는 구성원에 초점을 맞추어 조직을 “두 사람 이상이 의식적으로 만든 활동 혹은 힘의 체제”라고 정의하였다. 조직의 구성 요소로는 ①의사소통, ②봉사·협동하려는 의지, ③공동의 목정을 들고, 조직이 유지되려면 대내외적인 균형과 효과성 및 능률성을 유지하고 있어야 한다고 하였다.
· Campbell 등은 조직을 ‘주어진 상황에서 일정한 목표를 달성하기 위하여 함께 일하는 사람들의 집단’으로 정의하고, 그 요소로 ①목표, ②기술, ③분업, ④권력구조, ⑤환경을 들었다.

<중 략>

계선조직(line organization)은 행정의 수직적인 지휘명령계통이 명확히 정립되어 업무를 직접 수행하는 제1차적인 조직을 말한다. 장관-실·국장-과장-계장-계원으로 이어지는 행정관료 조직이나 참모총장-군단장-사단장-연대장-대대장-중대장-소대장-분대장-분대원으로 이어지는 군대의 지휘명령계통이 대표적인 예다.
참모조직(staff organization)은 막료조직이라고도 하며, 계선조직의 기능을 원활하게 추진하도록 기획 · 자문 · 협의 · 경고 · 정보수집 ·통제 · 인사 · 조사 · 연구 등의 기능을 수행하는 조직이다. 참모조직은 조직의 목적 달성을 위해 간접적으로 기여할 뿐, 명령 · 집행 · 결정을 직접 행사할 수는 없다.
계선조직은 ①권한과 책임의 한계가 명확하여 업무수행의 효율성을 제고할 수 있으며, ②단일기관으로 구성되어 신속하게 정책을 결정할 수 있고, ③업무처리가 간편하여 조직 운영비가 적게 들며, ④강력한 통솔력을 발휘할 수 있다는 점을 장점으로 한다.

참고 자료

진동섭 저, 교육행정 및 학교경영의 이해, 교육과학사 2012
주삼환 저, 교육조직 연구, 한국학술정보 2006
안우환 저, 한국조직 사회의 이해, 한국학술정보 2006
최항순 저, 신 행정조직론, 대명출판사 2013
임창희 저, 조직론, 학현사 2010