프로이드의 심리성적발달단계에 대한 고찰

목차

1. 서론
2. 프로이드의 심리성적 발달단계 이론
3. 결론 : 심리성적 발달단계 적용을 통한 나의 결핍 요소 극복 방안

본문내용

1. 서론

프로이드의 정신분석 이론은 의식과 무의식의 구성요소로서 사고, 소원 혹은 행위와 같은 현재의 정신활동과 과거의 경험 사이에 원인적 관계가 있다는 이론적 기초 위에 형성된 심리과학이다. 프로이드는 인간의 행동이 비합리적이고 무의식적 힘, 생물학적 욕구나 충동, 생후 초기 6년 동안의 생활경험에 의해 결정된다고 보았으며, 이를 구체화 한 것이 바로 심리성적 발달단계 이론이다.
본 레포트에서는 이러한 프로이드의 정신분석 이론에 대해서 자세히 이해하고자 프로이드의 심리성적 발달단계에 대해서 살펴보고자 한다.

2. 프로이드의 심리성적 발달단계 이론

프로이드는 성적 본능의 에너지를 리비도(Libido)라고 가정하고 리비도의 집중부위에 따라 발달단계를 다섯 단계로 나누었다. 그리고 프로이드는 다섯 개의 단계를 거쳐가는 동안, 만약 어느 한 단계에서의 성적 만족이 지나치게 부족하거나 과도하면 아동은 그 단계에 고착되고 다음 단계로의 발달적 이행이 어려워진다고 하였다.

참고 자료

박소현(2011), Erikson의 자아발달 수준과 대학생의 진로결정의 관계, 가톨릭대학교 석사학위논문
설진화(2006), 사회복지실천기술론, 양사원