평생교육 프로그램 마케팅 절차에 대해 기술하시오.

소개글

[평생교육 프로그램 마케팅 절차에 대해 기술하시오.]

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 평생교육 프로그램 마케팅 절차
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지금 우리가 살고 있는 세상은 하루가 멀다 하고 시시각각 바쁘게 변화하고 있다. 오늘에는 분명 가치가 있었던 지식이었는데 내일이 온 순간 아무런 쓸모가 없는 지식이 되어버리는 그런 시대인 것이다. 단순히 일정 기간 교육받고 학습한 것으로도 어느 정도 세상을 살아갈 수 있는 시대가 있었다. 하지만 현대의 시대는 매일매일 새로운 정보가 넘쳐나고 신기술들이 창출되는 변화의 시대다. 따라서 우리 사회의 구성원들은 대부분 평생에 걸친 교육과 학습의 필요성에 대해서 공감하고 있는 것 같고, 실제 많은 사람들이 평생교육프로그램을 통해 자신에게 필요한 교육을 받고 자신을 개발하여 실생활에서 사용하고 응용하여 삶의 발전과 성장을 도모하고 있는 현실이다. 나 또한 평생교육사라는 자격증에 도전하게 된 것도 이러한 취지에서 시작한 것이다. 내가 살고 있는 지역의 평생교육기관 및 시설 등에서 현재 운영되고 있는 평생교육프로그램들을 살펴보면, 실제 예전에 비해 그 운영되는 종류도 다양해졌으며, 강사님들의 수준도 높고, 점점 더 전문화되고 있는 것을 볼 수 있다. 여러 가지 시대적 요청에 따라 국가 및 지방자치단체도 평생교육프로그램의 확장적이고 전문적인 운영의 필요성을 절실하게 인식하고 좀 더 질 높은 프로그램을 제공하기 위해 노력하고 있는 것 같고, 평생교육프로그램에 참여하는 수강생들의 자세도 더욱 진지하고 필요성을 크게 느끼고 있는 것 같다. 그렇기 때문에 당연히 평생교육프로그램에 대한 공급자와 수요자 모두의 측면에서 평생교육프로그램 마케팅과 관련된 부분이 중요시 될 수밖에 없다고 생각한다. 본론에서는 평생교육프로그램 마케팅 절차에 대해 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론 : 평생교육 프로그램 마케팅 절차

첫째 단계는 문제의 인지 및 문제의 정의 단계이다. 이 단계는 평생교육프로그램 마케팅의 첫 시작점인 단계이다. 평생교육프로그램 마케팅을 진행할 때 실제 존재하고 있는 여러 가지 문제점들이 어떠한 것인지 명확하게 정의하고 밝히는 단계인 것이다.

참고 자료

평생교육경영론, 김용헌, 양서원, 2011
평생교육경영론, 권두승, 최운실, 교육과학사, 2009