[안전교육]장난감 안전성 실태조사와 예방적 프로그램

목차

I. 장난감 안전성 실태조사

II. 장난감 사고사례 . 유형분석
1. 우리나라의 장난감 사고사례, 유형분석
2. 미국의 장난감 사고사례 유형분석

III. 장난감 안전검사 기준
1. 유아용 완구 안전검사기준 국제비교

IV. 장난감 사고의 위험요인
1. 질식 위험
2. 전기장난감
3. 예리한 가장자리와 날카로운 끝
4. 소음
5. 끈에 의한 목 졸림
6. 기타

V. 제도적`, 교육적 프로그램
1. 제도적 프로그램
2. 교육적 프로그램

본문내용

I. 장난감 안전성 실태조사

장난감과 놀이는 아동이 성장하는데 중요하다. 놀이는 아동의 창의력을 촉진시키고 실험하는 기회를 제공한다. 또한 새로운 기술을 발전시키고 성취의 의미를 경험하게 하며 에너지의 배출구를 제공한다. 아동에게 장난감을 제공하고 놀이를 하는 것보다 더 행복한 것은 없으며, 부모, 친척, 그리고 친구들은 장난감과 놀이의 선택과 사용을 지도한다. 그러나 불행하게도 아동에게 무해한 재미를 제공하는 장난감이 심각한 부상이나 사망을 초래하는 위험을 내포하고 있다.
한국소비자 보호원에서 운영중인 위해 정보 보고기관(병원, 소방서, 학교 등 175개 기관)으로부터 수집된 위해 정보에 의하면 2002년 이후 2005년까지 유아의 완구관련 사고건수는 9건에서 43건으로 매년 증가되고 있으며, 2005년 완구관련사고 43건 중 완구의 작은 부품으로 인한 질식사고는 21건(48.8%)를 차지하여 완구관련사고에서 질식사고가 차지하는 비중이 높은 것으로 나타나고 있다.

< 중 략 >

V. 제도적`, 교육적 프로그램

1. 제도적 프로그램

1). 완구관련 안전기준 강화
유아용 완구에 대해서는 특히 사후검사를 철저히 수행할 필요가 있다.
위험한 생산품이 아동의 안전기준과 정상적 사용 동안 개인적 손상의 위험이 있다면 장난감을 금지시키는 일시적인 안전기준을 개발할 필요가 있다.

2. 교육적 프로그램

1). 제조업체의 국제안전기준 숙지 필요
완구업계에 따르면 완구회사는 약 4.000여 개사 정도이며 그 대부분 연 매출액 2-30억 미만의 영세기업으로 추정되고 있으며, 또 대상 업체 중 일부 업체는 완구관련 안전검사기준을 제대로 인지하지 못하는 경우가 있다.

참고 자료

이기숙 (2002) 영유아를 위한 안전교육 서울 : 양서원
한국소비자 보호원
한국교육개발원(2005) 어린이 안전교육 지침서 한국산업안전공단
임미례(2005)영유아 건강및안전교육 서울 : 양서원