생활 체육 지도자 연수의 문제점

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목차

<1>.서론
1) 생활체육이란?
2) 생활체육의 필요성
3) 생활체육지도자란?
4) 생활체육지도자의 특성

<2>.본론
1. 교육훈련 및 자격
2. 현재의 생활체육지도자 선발 방법
3. 현 생활체육지도자(3급) 선발과정의 문제점
4. 현 생활체육지도자 자격증의 문제점

<3>.결론

본문내용

<1>.서론

1) 생활체육이란?

생활체육은 어린이에서부터 노인에 이르기까지 모든 사람이 성별, 인종, 종교 등에 관계없이 개인적 생활 영역 안에서 각자의 취미와 여건 및 환경에 따라 여가 시간을 이용하고 자발적인 참여를 통하여 개인의 일상생활을 풍요롭게 하는 신체적 활동을 의미한다.
생활체육은 각종 신체운동을 모든 국민의 신체적, 정신적, 사회적, 도덕적, 문화적 발달에 기여하기 위한 목적으로 생활 속에 널리 보급하여 실천하는 운동이며 구성원의 건강과 행복을 증진하고 복지사회 건설을 위하여 자발적인 참여자의 활동을 지원, 촉진하고자 하는 평생 교육적 체육활동이라 할 수 있다.
<출처 : 임번장(2004)「사회체육개론」서울대학교출판부>

2) 생활체육의 필요성

최근 생활체육이 중요하게 요구되는 이유는 산업사회가 가져온 사회병리현상이 커다란 문제점으로 부각되고 있기 때문이다. 복잡 다양한 기계문명 속에 다양화되어 가는 현대사회의 기계?자동화 영향으로 신체활동 부족, 신체기능의 퇴화, 식생활의 불균형, 과도한 스트레스 등과 같은 병리현상이 나타나고 있다. 이러한 병리현상을 구체적으로 해소하기 위하여 생활체육이 필요하다고 본다.

<중 략>

<3>.결론
현 생활체육지도자(3급) 선발과정의 문제점

1. 짧은 실기와 면접시간, 이에 따른 정확한 평가가 힘든 상황

예산(응시료의 인상 및 국가의 지원)과 장소를 확보하여 일정을 늘이고, 실기와 구술 면접을 1차와 2차로 나누어서 시험을 실시한다. 1차 시험은 지금의 실기와 구술 면접 방식을 택하여 통과 인원을 정한다. 그리고 2차 시험에서는 통과된 인원들 중에서 심화된 실기와 구술 면접을 시행해서 지원자들의 정확한 실기 능력과 지식을 판단하여야 한다.

2. 오해를 부를 수 있는 재학생의 동일 학교 지원

가장 좋은 방법은 동일 학교 재학생 및 졸업생이 그 학교의 시험장에서 시험을 보지 못하게 제한 하는 것이다. 하지만 지원자들의 편의를 고려해보면 현실적으로 불가능한 방안이다. 차선책은 자신의 학교나 신분이 드러나는 옷이나 아이템들을 금지시키는 것이다. 이것이 실행된다면, 오해의 소지를 최소화 할 수 있을 것이다.

참고 자료

임번장(2004)「사회체육개론」서울대학교출판부
문화체육관광부(2010)「2010 국민생활체육 참여 실태조사」
김종훈 외 / 트레이닝 방법론, 학지사, 1991
김주영 / 한국 사회체육지도자 양성의 개선방안, 숙명여대 교육대학원, 2003
문화관광부 / 체육지도자 양성제도 개선 및 활용방안, 2000
유진 / 스포츠 심리학. 중앙대학교 출판부, 1997
이법용 / 생활체육 지도론, 태환문화사, 2003
위성식 / 사회체육학개론, 도서출판 대경북스, 2005
<생활체육지도자연수원> : http://www.insports.or.kr
<네이버 지식사전> : http://terms.naver.com/
<다음 까페 - 웰니스 선교회>