동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적가치에 대해 설명하시오

소개글

동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적가치에 대해 설명하시오

목차

1. 동화의 개념과 의미
2. "전래동화"와 "창작동화"
3. 전래동화의 정의
4. 전래동화를 보는 시각
5. 전래동화의 특성
6. 전래동화의 교육적 의의
7. 전래동화의 문학적 가치

본문내용

동화의 유형 중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하기 위해 우선 전래동화의 큰 범주인 동화의 개념과 의미에 대해 우선 알아보고 유사한 범주인 창작동화에 대해 개념을 살펴본 후 이를 바탕으로 전래동화의 정의와 시각 및 특성, 그리고 문학적 가치에 대해 설명하도록 하겠다.


1. 동화의 개념과 의미

"동화"의 개념에 관해 어느 동화연구가에 의한 한마디로 "동화"는 이런 것이다. 라고 말함으로써 아무런 이의 없이 수긍되어 통용되고 있는 것 같지는 않다. 이를 잘 뒷받침하고 있는 것으로 "동화" 분야에서 잘 알려진 동화연구자의 한 사람인 뤼뛰 Max Lathi 조차도 "동화"의 개념이라고 할지, 아니면 "동화"의 의미라고 할 수 있는 범주에서 "광의"로 "동화"는 "민담들 Volkserzhlungen의 테두리에서 주어지고 있는 동화적인 이야기들이다." 라고 진술하고 있다.

< 중 략 >

7. 전래동화의 문학적 가치
마지막으로 전래동화의 문학적 가치에 대해 살펴보면 유아들은 상상력을 불러일으키는 이러한 환상적인 요소 때문에 이야기에 이끌린다. 현대 창작동화 중 환상동화의 환상성은 전래동화의 환상성에 그 뿌리를 두고 있다. 많은 전래동화가 권선징악의 주제를 다룬다. 이러한 도덕성 단계는 피아제와 콜버그의 도덕 판단 발달 이론의 하위 단계이지만 유아들에게는 도덕성과 안정감을 주는 윤리위식이다. 전래동화는 이야기가 만들어진 시대와 사회에 특별한 도덕적 목적을 제공하였다. 전래동화는 현실적으로 신체적. 생리적 욕구가 만족되지 못했던 사람들에 의해서 생겨나고 전해내려 왔다. 그러한 사람들은 현실의 불만을 상상적으로 보상받고 싶어 했던 것이다. 어린이들도 마찬가지로 현실적인 제약이나 무능력에 대한 보상적인 욕구를 갖는다. 전래동화 속의 주인공들은 이러한 어린이들에게 자신감을 갖게 하며, 모험을 감해 할 수 있는 어린이의 용기를 고양시킨다.

참고 자료

없음